【摘 要】
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千篇一律、佳作难求是我从教二十几年来对作文教学感最深的一点.学生作文能力差,但如果语文教师过多地去责怒、埋怨学生显然是不公平的.有人说:“只有不会教的老师,没有教不
【机 构】
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贵州省凤冈县龙泉三小,564200
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千篇一律、佳作难求是我从教二十几年来对作文教学感最深的一点.学生作文能力差,但如果语文教师过多地去责怒、埋怨学生显然是不公平的.有人说:“只有不会教的老师,没有教不好的学生.”细细想来,不无道理.近年来,我针对学生作文存在的一些问题进行了一些尝试,也取得了一定的效果.认为要培养学生的写作水平,可从以下几个方面做起.
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