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<正>"探究"顾名思义是指探索研究.《普通高中数学课程标准(实验)》中的"数学探究"是指数学探究性课题学习.本文中的数学探究在内涵上特指一种数学课堂学习方式,让学生经历数学概念和结论产生的过程,提高发现、提出、分析、解决问题的能力,培养勇于质疑和善于反思的习惯.下面结合本节课的几个教学片段,阐释数学探究的操作方式.1在创设问题情境中,通过数学探究打破认知