【摘 要】
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数学学习需要有合适的方法,否则就会事倍功半;同样地,数学教学也需要采用适当的形式,从而帮助学生更好地理解和吸收.数学是一门对现实生活进行精准描述的科学,因而其内容并非
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数学学习需要有合适的方法,否则就会事倍功半;同样地,数学教学也需要采用适当的形式,从而帮助学生更好地理解和吸收.数学是一门对现实生活进行精准描述的科学,因而其内容并非枯燥单一的;相反,它所刻画的问题是可以充满想象的.基于这一原则,视觉思维理论被应用于在教学实践中,并确实发挥了重要作用.接下来,笔者将结合自身教学经验就如何在高中数学教学中合理运用视觉思维理论进行讨论,希望能够对数学教学活动起到积极的推动作用.
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