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当一章学习结束后高质量的归纳小结可以帮助学生理清知识（基础知识、基本技能、基本的数学思想和方法）脉络，构建知识框架，掌握解题技巧，可以使学生对这一章所学内容整体把握、融会贯通.小结复习课切忌拖沓冗长的知识点重复，也忌讳高难度综合性的例题讲解，而是要引导学生简洁明了、提纲挈领地构建知识与技能、思想与方法的知识框架，通过典型的数学模型（也可以是具有代表性的例题）对知识加以巩固.高质量的复习课可以提高学生对知识的理解和记忆，可以起到事半功倍的效果.下边是我对数学必修2第三章“点、直线、平面之间的位置关系”的归纳小结，谈出来和大家共同探讨.
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