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新课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆.动手实践,自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式.”这就要求我们教师必须改变传统的教学观念,将学生置于教学的主体地位,促使学生的学习变成参与性学习和体验性学习,逐步培养学生的实践能力和创新精神.
对探究性学习在初中数学中的尝试
【摘 要】
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新课程标准指出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆.动手实践,自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式.”这就要求我们教师必须改变传统的教学观念,将学生
【机 构】
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重庆市江津区杜市中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2010年9期
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