以师为本,促进教师专业发展

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教师是落实教育教学目标的主体,只有正视每一位教师的能力和水平,充分挖掘其潜能,才能建立一支师德高尚、业务精良、理念先进的教师队伍,从而真正促进教育教学的深入发展,提高教育教学的实效性。  一、采用激励措施,促进教师主动发展  1.目标激励。学校引导教师根据自身专业发展的基础、兴趣、特长、教育教学、教研、教育管理、基本功等方面制订个人专业发展目标,确定互助伙伴,并制订达标措施。使集体与个体努力方向明确,藉以产生荣誉感和向心力,在感受压力的同时获得动力,从而心平气和、干劲十足地投入本职工作。
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