中职PLC课程的工学一体化教学实践

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中职教育一直紧跟社会发展趋势,随着PLC在工业自动化领域的广泛应用,越来越多的班级开设了PLC课程。为更好地使学生掌握PLC技术,采用工学一体化的教学方法,本文从理顺传统理论教学与工学一体化教学关系、统筹安排课程项目、转变学生角色、注重学生自我探索能力、合理设计评价体系五个方面阐述了中职PLC课程的工学一体化教学实践。
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有效地提高学生英语写作水平,这是摆在英语教师面前的一个十分重要的任务。英语写作训练应该贯穿于英语教学的全过程,这样才能真正提高学生的写作能力。  一、广泛阅读  教师应了解全班英语作文的整体水平和每个学生的作文能力。俗语说“对症下药”“有的放矢”,教师若抓不住“症”,瞄不准“的”,一味盲目地谈提高学生作文能力,必将事倍功半。  在平时的学习中,读是写的前提,写是读的升华。听说读写是学好英语的四要素
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摘 要:德育是塑造人类灵魂的工程。本文主要研究当前职业院校德育低效的原因之一,即学校德育、家庭德育与社会德育三者的脱节,立足于探究如何更好地将学校德育、家庭德育以及社会德育有效统一起来,以提高职校德育的成效性。  关键词:学校德育 实效性 家庭德育 道德多元化  一、职业院校德育综述  德育是指教育者按照一定社会或阶级的要求和受教育者的个体需要及身心发展的特点和规律,有目的、有计划、有系统地对受教
<正>Auto CAD课程中,零基础的学生从认识界面到绘制简单图形,再到绘制较复杂图形。在这个过程中,教师不仅要让学生会画图,而且要教会学生活学活用,教授学生一些真实工作过程
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