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小学生处于思维跨越发展的阶段,而数学课堂提问正是思维训练的必要途径.本文从数学课堂提问要关注数学学科特点、关注数学的逻辑性、善于随机应变、尽量做到趣味横生、注重巧妙设疑等五个方面,结合实践进行了详细分析.
小学数学课堂如何提问才更科学
【摘 要】
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小学生处于思维跨越发展的阶段,而数学课堂提问正是思维训练的必要途径.本文从数学课堂提问要关注数学学科特点、关注数学的逻辑性、善于随机应变、尽量做到趣味横生、注重巧
【机 构】
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河北省石家庄市正定县正定镇永安小学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年7期
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