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摘要：現如今经济发展速度较快，物质文化也紧跟经济发展的步伐，教育教学方式不断的在改革。我国教育水平不断提高，教育方式也在不断结合我国发展方式，不断适应学生的各个方面情况。在初中体育教学中，掌握体育技能，完成体育教学水平，提高体育教学在整个教育中的重要作用，促进学生的身心健康发展。
关键词：初中学生，体育教学，教育，发展
一、引言
在初中阶段的学生正是长身体的重要阶段，在初中的这一时间段是学生体育教学比较关键的一个阶段。可以养成一个比较好的体育习惯，初中学生也正是身体发展和心智养成的重要阶段，在这一阶段的过程中养成平衡体育和学习习惯的重要阶段，提高初中体育教学效率是要建立在学生身体健康发展的基础之上。提高初中学生体育教育的效率，体育教师是体育教育的主导力量，要激发学生对体育的热情，让他们主动的参与到体育活动中来。
二、初中体育教学的重要作用
适当的培养学生的兴趣爱好不仅在他们初中阶段有很重要的作用，对他们往后的人生也有很大的帮助，现在有一个很常见的现象就是学生的身体素质差，按理来说，他们正值青春年华应该是身体状况最好的时间段。可是有很多学生连体测都过不了，可想而知身体素质确实不太乐观，适当的体育活动对于提高学生的身体素质来说至关重要，有一个良好的身体状况，才能谈及其他，所以说，初中体育教学在学生的整个生活中具有重要作用。初中正是身体发育的重要阶段，在这个时期养成体育锻炼的良好习惯是可以受益终身的。
三、初中体育教学中常见的问题
（一）对体育教学的重视程度不够，基础设施不健全
在对初中生的教学活动中，往往会忽视对体育教学的计划，在体育教学方面投入的教育资源也不足，学生对体育活动也没有很大的兴趣。主要存在两个方面的问题：第一点、不论学生还是家长对体育教育不够重视，他们更偏向于对学生的科学文化教育，往往忽视体育教育。第二点、很多学校缺乏专业性较强的体育老师，学校体育基础设施比较陈旧，没有先进完善的体育器材。
体育教学在整个青少年的学习和成长过程中扮演着非常重要的角色，初中学生正是身体发育的关键时期，很多学校对体育设施的投入特别少，导致体育基础设施不健全，能难引起学生对于体育方面发展的兴趣。当前的体育教学状况没有办法满足体育教育要融合在文化教育中的理念。很多学生在周末等空闲时间都报文化课的辅导班，或者是绘画、音乐等这样的特长班，相对来说报体育方面的班去学习的学生比较少，所以说对体育教学重视程度不够，和基础设施不完善的问题是一个比较重要的必须要解决的问题。
（二）体育教学内容落后，不能紧跟时代发展的步伐
很常见的一个问题就是体育教学内容落后，不能紧跟时代发展的步伐。体育课在很多学生的潜意识中都有排斥心理，他们很不乐意上体育课，这都是有原因的，因为体育教学课程内容一直都是那样，没有更新过，不吸引学生提不起学习的兴趣。
体育课的上课时间不太稳定，上一节不上一节，这样久而久之就会让学生不抱有希望，体育教学计划也很难推行，学生也失去了兴趣。造成体育不能很好的在学生的学习生活中发挥它原本的重要作用。
四、初中体育教学常见问题的解决方案
（一）提高体育教学的重视程度，建立健全基础设施
针对体育教学的重视程度不够，基础设施不健全的这一问题，我作为一位老师我认为有必要着重解决这一问题。因为体育教学在学生的整个成长阶段发挥着太大的作用，不论是学生、老师还是学生家长都应该重视起来，不能忽视或者是假装看不到。首先，学校应该鼓励老师和学生重视起来，安排足够课时的体育课程，尽量完善一些体育教学工作，做到有规划的体育教学发展和锻炼学生的身体健康，适当的培养学生在体育方面的兴趣爱好。同时，要做好学生家长的思想工作，召开家长会与家长达成统一的意见。向每一位同学的家长仔细询问和调查学生的身体状况，制定出符合学生身体状况的体育教学计划，不能简单粗暴的加强体育锻炼，这样可能会适得其反。
学校要在体育设施建设这一方面加大投入，首先要确保学生活动期间的安全性，其次要更新体育器材，引进新的器材有助于培养学生的兴趣爱好。
（二）更新体育教学内容，引起学生的兴趣
针对体育教学内容落后，不能紧跟时代发展的步伐的这一问题。我们应该更新体育教学内容，紧跟时代发展的步伐。安排足够课时的体育教学，不能以任何理由去占用体育教育资源。给体育教育留有足够的教学时间，有规律的安排体育教学课程，按时上课，培养学生的体育兴趣。可以添加比较新颖的教学内容，调查一下学生的兴趣爱好，如果有条件的话可以让学生自己选择自己喜欢的体育活动，这样的方法也是提高学生兴趣的一个有效途径。要给体育课充足的教学时间和规律的教学活动适当培养学生的兴趣加强体育锻炼，提高身体状况。要更新体育教学的内容，吸引学生的兴趣，让学生有一个良好的身体状况是非常重要的。
五、总结
当然，在以上的基础之上还要像每一位同学的家长了解情况，深入了解每一位同学的身体状况，制定在学生身体能够承受的范围之内的体育活动，开展体育活动的初衷就是让学生身心健康有效发展，前提就是要做好调查工作，制定与实际情况相符的体育教学计划。在初中体育教学中，体育老师要结合初中学生的实际身体素质和现实情况，尽可能的让体育教学在初中学生的生活学习中发挥最大的作用。
参考文献：
[1]李方玉.新课改下初中体育教学效率的提升策略[J].学周刊，2020（09）：151-152.
[2]吴鸿瑜.信息技术在初中体育教学中的有效运用[J].读与写（教育教学刊），2019，16（05）：112.
[3]龚建新.初中体育教学提升学生主动参与策略之我见[J].当代体育科技，2018，8（27）：112+114.
关键词：初中学生，体育教学，教育，发展
一、引言
在初中阶段的学生正是长身体的重要阶段，在初中的这一时间段是学生体育教学比较关键的一个阶段。可以养成一个比较好的体育习惯，初中学生也正是身体发展和心智养成的重要阶段，在这一阶段的过程中养成平衡体育和学习习惯的重要阶段，提高初中体育教学效率是要建立在学生身体健康发展的基础之上。提高初中学生体育教育的效率，体育教师是体育教育的主导力量，要激发学生对体育的热情，让他们主动的参与到体育活动中来。
二、初中体育教学的重要作用
适当的培养学生的兴趣爱好不仅在他们初中阶段有很重要的作用，对他们往后的人生也有很大的帮助，现在有一个很常见的现象就是学生的身体素质差，按理来说，他们正值青春年华应该是身体状况最好的时间段。可是有很多学生连体测都过不了，可想而知身体素质确实不太乐观，适当的体育活动对于提高学生的身体素质来说至关重要，有一个良好的身体状况，才能谈及其他，所以说，初中体育教学在学生的整个生活中具有重要作用。初中正是身体发育的重要阶段，在这个时期养成体育锻炼的良好习惯是可以受益终身的。
三、初中体育教学中常见的问题
（一）对体育教学的重视程度不够，基础设施不健全
在对初中生的教学活动中，往往会忽视对体育教学的计划，在体育教学方面投入的教育资源也不足，学生对体育活动也没有很大的兴趣。主要存在两个方面的问题：第一点、不论学生还是家长对体育教育不够重视，他们更偏向于对学生的科学文化教育，往往忽视体育教育。第二点、很多学校缺乏专业性较强的体育老师，学校体育基础设施比较陈旧，没有先进完善的体育器材。
体育教学在整个青少年的学习和成长过程中扮演着非常重要的角色，初中学生正是身体发育的关键时期，很多学校对体育设施的投入特别少，导致体育基础设施不健全，能难引起学生对于体育方面发展的兴趣。当前的体育教学状况没有办法满足体育教育要融合在文化教育中的理念。很多学生在周末等空闲时间都报文化课的辅导班，或者是绘画、音乐等这样的特长班，相对来说报体育方面的班去学习的学生比较少，所以说对体育教学重视程度不够，和基础设施不完善的问题是一个比较重要的必须要解决的问题。
（二）体育教学内容落后，不能紧跟时代发展的步伐
很常见的一个问题就是体育教学内容落后，不能紧跟时代发展的步伐。体育课在很多学生的潜意识中都有排斥心理，他们很不乐意上体育课，这都是有原因的，因为体育教学课程内容一直都是那样，没有更新过，不吸引学生提不起学习的兴趣。
体育课的上课时间不太稳定，上一节不上一节，这样久而久之就会让学生不抱有希望，体育教学计划也很难推行，学生也失去了兴趣。造成体育不能很好的在学生的学习生活中发挥它原本的重要作用。
四、初中体育教学常见问题的解决方案
（一）提高体育教学的重视程度，建立健全基础设施
针对体育教学的重视程度不够，基础设施不健全的这一问题，我作为一位老师我认为有必要着重解决这一问题。因为体育教学在学生的整个成长阶段发挥着太大的作用，不论是学生、老师还是学生家长都应该重视起来，不能忽视或者是假装看不到。首先，学校应该鼓励老师和学生重视起来，安排足够课时的体育课程，尽量完善一些体育教学工作，做到有规划的体育教学发展和锻炼学生的身体健康，适当的培养学生在体育方面的兴趣爱好。同时，要做好学生家长的思想工作，召开家长会与家长达成统一的意见。向每一位同学的家长仔细询问和调查学生的身体状况，制定出符合学生身体状况的体育教学计划，不能简单粗暴的加强体育锻炼，这样可能会适得其反。
学校要在体育设施建设这一方面加大投入，首先要确保学生活动期间的安全性，其次要更新体育器材，引进新的器材有助于培养学生的兴趣爱好。
（二）更新体育教学内容，引起学生的兴趣
针对体育教学内容落后，不能紧跟时代发展的步伐的这一问题。我们应该更新体育教学内容，紧跟时代发展的步伐。安排足够课时的体育教学，不能以任何理由去占用体育教育资源。给体育教育留有足够的教学时间，有规律的安排体育教学课程，按时上课，培养学生的体育兴趣。可以添加比较新颖的教学内容，调查一下学生的兴趣爱好，如果有条件的话可以让学生自己选择自己喜欢的体育活动，这样的方法也是提高学生兴趣的一个有效途径。要给体育课充足的教学时间和规律的教学活动适当培养学生的兴趣加强体育锻炼，提高身体状况。要更新体育教学的内容，吸引学生的兴趣，让学生有一个良好的身体状况是非常重要的。
五、总结
当然，在以上的基础之上还要像每一位同学的家长了解情况，深入了解每一位同学的身体状况，制定在学生身体能够承受的范围之内的体育活动，开展体育活动的初衷就是让学生身心健康有效发展，前提就是要做好调查工作，制定与实际情况相符的体育教学计划。在初中体育教学中，体育老师要结合初中学生的实际身体素质和现实情况，尽可能的让体育教学在初中学生的生活学习中发挥最大的作用。
参考文献：
[1]李方玉.新课改下初中体育教学效率的提升策略[J].学周刊，2020（09）：151-152.
[2]吴鸿瑜.信息技术在初中体育教学中的有效运用[J].读与写（教育教学刊），2019，16（05）：112.
[3]龚建新.初中体育教学提升学生主动参与策略之我见[J].当代体育科技，2018，8（27）：112+114.