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小学科学课程是以探究为核心,以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,我们的科学教育必须引导学生形成自主、合作、探究的学习方式。教科版《科学》教材中设计了许多实践性活动,活动的本质在于探究,学生只有通过科学探究才能发展其科学素养,才能实现科学本质与教育宗旨的内在统一。
新教材 新起点——执教教科版《科学》一年级教材的体会
【摘 要】
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小学科学课程是以探究为核心,以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,我们的科学教育必须引导学生形成自主、合作、探究的学习方式。教科版《科学》教材中设计了许多实践性
【机 构】
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东北师范大学附属小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2018年3期
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