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摘 要：新时期民办高校除了加强思想政治教育工作还需要加强学生的就业指导工作。因此二者是目前高等院校教育工作重要组成部分，负责向社会运送高质量的人才。本篇文章里主要详细研究新时期民办高校思想政治教育与就业指导教育整合中出现了那些问题，从课程内容、教学目标、管理方法等方面深入解构就业指导教育与思想政治教育工作进行有效的整合。
关键词：新时期；民办高校；思想政治教育；就业指导
新时期高等教育普遍化，高校毕业生就业有了新的改革，随着高校毕业生的就业难度加大，这一问题引起了社会各界广泛的关注。民办高校的思想政治教育工作时限的途径，主要是辅导员与思想政治教师使用相关的现代思想理论与思维的教育方法以及相关的道德、政治观点对当代大学生进行思想进行教育。为了进一步给当代大学生树立良好的就业思想，择业思想让现代大学生形成符合现代社会人才市场需要的人，市场需要具备一定思想道德内涵和优秀学习品格的人才。思想政治教育给予就业指导教育的中心，就业指导是思想政治教育的具体形式。如何将民办高校的思想政治教育与就业指导进行有效整合，从而让现代大学生更够适应经济快速发展市场经济体制。
一、思想政治与就业指导课整合关键点
1.思想政治教育与就业指导教育有待创新与改革
新时期，民办高校思想政治教育与就业指导教育主要以课堂形式进行，教学时间过于随机，上课时间无法保证，教学师资力量先对贫乏，学生实践机会较少。特别各个民办高校针对教学理论与社会实践的认识不够清晰，对课程设置不合理，教学板块之间缺乏紧密逻辑联系。思想政治教育与就业指导课程其传统教育模式无法满足社会日益发高速的发展。教材内容上落后，教学设计缺乏创新意识。教学方式采取传统灌输式教育，与学生之间缺乏互动。老师占据教育的主体地位，学生地位放的很低，这样的上课效果肯定不高，课堂枯燥无味，脱离了整个教育大体方式与教学导向。
2.思想政治教育与就业指导二者之间缺乏联系，上课效果不好
就业指导课程主要服务于即将毕业大学生进行就业指导和工作安排的帮助，但是在整个教学过程中都需要思想政治教育作为思想保证，在由思想政治教育指导实践。就业指导教育首先对大学生进行作为一个社会人进行思想教育，让学生根本上有一个正确的认识，树立良好是人生取向、价值观和世界观。现阶段民办高校的思想政治教育与就业指导教育严重脱离轨道，就业指导学习中忽略掉了思想政治教育对就业指导进行育人的重要作用，导致就业教育的教授效果效率较低，思政教育工作也没有开展到位。
二、民办高校思政教育与就业指导课程有机结合途径
1.思政教育与就业指导教育在课程内容上需要交融
就业指导教育是思想政治教育理论的延续，是当代民办高校思想政治教育课程中的核心，思想政治教育是就业指导课程的具体表现形式，二者你中有我，我中有你。就业指导课程教育内容包括了思想政治教育中人生观取向，职业理想道德、心理素养教育、思想道德修养、社会实践能力教育和诚信教育、团队协作教育等。新时期下，社会市场人才正在逐渐产生新的变化，大学生就业素质必须以思想政治教育为帮寸，从思想上具备相应的职业素质以备以后进入社会所需。就业指导教育与思想政治教的整合是新时下民办高校对加强大学生思想教育的一项新的尝试。民办高校需要高度重视就业指导教育与思想政治教育整合，为民办高校对学生进行合理管理提供堅实的基础，为社会输入人才提供了思想保障。
2.就业指导教育与政治思想教整合需要有效性
从目前的形式来看，民办高校的就业指导教育与思想政治教育是由各个院系部门分开执行。两个部分教育时分开管理与实施这样产生了教学内容的重复性、与教学环节的脱节性，直接影响了到老师上课效率，学生的对本门课程的兴趣性。民办高校在管理上对就业指导与思想政治教育两门课程时，要促进两个部分工作体系进行有效的整合，不断充实和拓展当代青年学生思想政治教育与就业指导教育体系的领导体制与分工机制。同时要将民办高校内部教学资源进行重新分配，确认责任制，充分发挥思想政治教育在思想方面领导的作用，与促进青年学生在就业方面指导作用。社会实践课程上，注重两个教育部分相互整合与领导，在实践过程里要用先进的政治理论去丰富当代学生的思想，塑造当代学生强大精神意识，让他们在走向社会上能够更加适应社会环境。
3.就业指导教育与思想政治教育培养目标的进行有效整合
民办高校就业指导课程其教学目标与思想政治教育工作最终目的都是把当代大学生培养成有素质、有理想、有道德、有纪律的、有文化、有思想符合社会主义现代建设的全面人才。就业指导课程教育中要把目前就业形势与就业方向详细讲解给当代大学生听，并且要把现代新时期下面重要的思潮分析给学生听，要让他们重新树立就业价值观、人生观、世界观。促进当代学生在思想政治教育与就业指导教育在整个学习过程形成宏观的职业前景，确定合理人生目标。
4.就业指导教育与思想政治教育的整合时需坚持以人为本
民办高校把就业指导教育与思想政治教育的整合时需要坚持以人为本，根据学生思想特点来及时对课程进行调节。当今社会发展需要人的建设，当然人的发展离不开社会。党和国家领导十分重视现代大学生就业问题，民办高校在开设思想政治教育与就业指导教育时要把现代就业大方向把握清楚，学生毕业之后大体工作趋势也是研究重点。根据这个特点，在做学生思想政治教育需要因地制宜，符合学生个性后发展特点，坚持特色教育，丰富武装学生的大脑。
参考文献：
[1]廖剑生.探讨新时期高校思政教育与就业指导教育的整合[J].赤峰学院学报（自然科学版），2012（12）
[2]张玉鹏.就业创业与思政教育工作有机结合的路径[J].扬州工业职业技术学院论丛，2010（1）
[3]胡大伟.基于就业导向的高职高专思政课实践教学模式创新[J].浙江水利水电专科学校，2011（11）
[4]廖若宇.探究思政教育与就业指导教育的融合途径[J].读与写，2013（4）
关键词：新时期；民办高校；思想政治教育；就业指导
新时期高等教育普遍化，高校毕业生就业有了新的改革，随着高校毕业生的就业难度加大，这一问题引起了社会各界广泛的关注。民办高校的思想政治教育工作时限的途径，主要是辅导员与思想政治教师使用相关的现代思想理论与思维的教育方法以及相关的道德、政治观点对当代大学生进行思想进行教育。为了进一步给当代大学生树立良好的就业思想，择业思想让现代大学生形成符合现代社会人才市场需要的人，市场需要具备一定思想道德内涵和优秀学习品格的人才。思想政治教育给予就业指导教育的中心，就业指导是思想政治教育的具体形式。如何将民办高校的思想政治教育与就业指导进行有效整合，从而让现代大学生更够适应经济快速发展市场经济体制。
一、思想政治与就业指导课整合关键点
1.思想政治教育与就业指导教育有待创新与改革
新时期，民办高校思想政治教育与就业指导教育主要以课堂形式进行，教学时间过于随机，上课时间无法保证，教学师资力量先对贫乏，学生实践机会较少。特别各个民办高校针对教学理论与社会实践的认识不够清晰，对课程设置不合理，教学板块之间缺乏紧密逻辑联系。思想政治教育与就业指导课程其传统教育模式无法满足社会日益发高速的发展。教材内容上落后，教学设计缺乏创新意识。教学方式采取传统灌输式教育，与学生之间缺乏互动。老师占据教育的主体地位，学生地位放的很低，这样的上课效果肯定不高，课堂枯燥无味，脱离了整个教育大体方式与教学导向。
2.思想政治教育与就业指导二者之间缺乏联系，上课效果不好
就业指导课程主要服务于即将毕业大学生进行就业指导和工作安排的帮助，但是在整个教学过程中都需要思想政治教育作为思想保证，在由思想政治教育指导实践。就业指导教育首先对大学生进行作为一个社会人进行思想教育，让学生根本上有一个正确的认识，树立良好是人生取向、价值观和世界观。现阶段民办高校的思想政治教育与就业指导教育严重脱离轨道，就业指导学习中忽略掉了思想政治教育对就业指导进行育人的重要作用，导致就业教育的教授效果效率较低，思政教育工作也没有开展到位。
二、民办高校思政教育与就业指导课程有机结合途径
1.思政教育与就业指导教育在课程内容上需要交融
就业指导教育是思想政治教育理论的延续，是当代民办高校思想政治教育课程中的核心，思想政治教育是就业指导课程的具体表现形式，二者你中有我，我中有你。就业指导课程教育内容包括了思想政治教育中人生观取向，职业理想道德、心理素养教育、思想道德修养、社会实践能力教育和诚信教育、团队协作教育等。新时期下，社会市场人才正在逐渐产生新的变化，大学生就业素质必须以思想政治教育为帮寸，从思想上具备相应的职业素质以备以后进入社会所需。就业指导教育与思想政治教的整合是新时下民办高校对加强大学生思想教育的一项新的尝试。民办高校需要高度重视就业指导教育与思想政治教育整合，为民办高校对学生进行合理管理提供堅实的基础，为社会输入人才提供了思想保障。
2.就业指导教育与政治思想教整合需要有效性
从目前的形式来看，民办高校的就业指导教育与思想政治教育是由各个院系部门分开执行。两个部分教育时分开管理与实施这样产生了教学内容的重复性、与教学环节的脱节性，直接影响了到老师上课效率，学生的对本门课程的兴趣性。民办高校在管理上对就业指导与思想政治教育两门课程时，要促进两个部分工作体系进行有效的整合，不断充实和拓展当代青年学生思想政治教育与就业指导教育体系的领导体制与分工机制。同时要将民办高校内部教学资源进行重新分配，确认责任制，充分发挥思想政治教育在思想方面领导的作用，与促进青年学生在就业方面指导作用。社会实践课程上，注重两个教育部分相互整合与领导，在实践过程里要用先进的政治理论去丰富当代学生的思想，塑造当代学生强大精神意识，让他们在走向社会上能够更加适应社会环境。
3.就业指导教育与思想政治教育培养目标的进行有效整合
民办高校就业指导课程其教学目标与思想政治教育工作最终目的都是把当代大学生培养成有素质、有理想、有道德、有纪律的、有文化、有思想符合社会主义现代建设的全面人才。就业指导课程教育中要把目前就业形势与就业方向详细讲解给当代大学生听，并且要把现代新时期下面重要的思潮分析给学生听，要让他们重新树立就业价值观、人生观、世界观。促进当代学生在思想政治教育与就业指导教育在整个学习过程形成宏观的职业前景，确定合理人生目标。
4.就业指导教育与思想政治教育的整合时需坚持以人为本
民办高校把就业指导教育与思想政治教育的整合时需要坚持以人为本，根据学生思想特点来及时对课程进行调节。当今社会发展需要人的建设，当然人的发展离不开社会。党和国家领导十分重视现代大学生就业问题，民办高校在开设思想政治教育与就业指导教育时要把现代就业大方向把握清楚，学生毕业之后大体工作趋势也是研究重点。根据这个特点，在做学生思想政治教育需要因地制宜，符合学生个性后发展特点，坚持特色教育，丰富武装学生的大脑。
参考文献：
[1]廖剑生.探讨新时期高校思政教育与就业指导教育的整合[J].赤峰学院学报（自然科学版），2012（12）
[2]张玉鹏.就业创业与思政教育工作有机结合的路径[J].扬州工业职业技术学院论丛，2010（1）
[3]胡大伟.基于就业导向的高职高专思政课实践教学模式创新[J].浙江水利水电专科学校，2011（11）
[4]廖若宇.探究思政教育与就业指导教育的融合途径[J].读与写，2013（4）