【摘 要】
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新的体育课程标准强调以学生为中心，突出学生的主体地位，小学生好玩、好动，求新、求异的心理较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生，启动学生活动
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新的体育课程标准强调以学生为中心，突出学生的主体地位，小学生好玩、好动，求新、求异的心理较强，这就要求我们每节课都要有新意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生，启动学生活动的动力，满足学生的心理需要，让学生体会到运动的乐趣，在体育课上焕发生命的活力。从而达到“健康第一”的课程目标。做为一名体育教研员，就体育教学如何渗透思想品德教育，和一节好体育课的教学设计与实施进行了多年的实践探索。有一些不成熟的想法，与教育同仁共勉。
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