浅谈通信类电子产品的开发与应用

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文章就通信类电子产品的开发中经常出现的各种问题和在应用领域出现的开发过度、新技术产品使用过程繁杂、应该适度控制产品的开发等方面问题,以及对现有的解决方法进行了系统性的论述.
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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【摘要】在少教多学理论指导下,以主体参与式阅读方式为主的一节中考阅读专题复习课。本节课以学生的学习和生活话题为主线,引领学生在过程中归纳活用阅读策略,旨在提升学生阅读理解中的主旨大意提的解题能力、批判性和创新性思维能力,同时渗透对学生人文意识的培养,体现语言学习对学生发展的价值。  【关键词】(3-5个)阅读专题复习 主体参与 少教多学 人文意识 思辨能力  一、课例背景  本课例是在中考前面向学
【摘要】随着我国市场经济的发展和国际化进程的加快,英语的使用频率越来越高,英语教学也越来越受到重视。然而,在我国农村小学英语教学中,存在一些问题,需要我们以新课标为指导,从师资力量、教学理念、教学方法、教学手段、语言环境等各个方面加以改革与完善,促使农村儿童知识、能力和素养在英语教学中得到全面提高与协调发展。  【关键词】新课标 农村小学 英语教学 改革  小学英语新课标中指出,在英语教学中要本着
【摘要】随着《英语课程标准》不断完善,广州市英语中考及英语课堂教学对于学生的阅读技能及篇章理解的要求也越来越高。培养学生的阅读技能既是英语教学的目的之一,也是培养学生英语综合运用能力的重要手段。经过教学实践与教学研究,笔者认为,在初中牛津英语(广州版)阅读课型教学中,教师需从着重讲解知识点过渡到着重渗透阅读微技能,并需注意微技能渗透时的阅读目标、教学活动安排以及课堂、课后的训练材料整合等方面内容。
【摘要】随着经济全球化趋势的加强,语言通用化已成为当前的主要问题之一。由于英语长期以来在国际贸易当中被广泛使用,所以,经济全球化下英语也已成为商业贸易的主流语言。近年来,我国在基础教育中加大了对英语的重视力度。笔者通过对初中英语阅读教学现状的分析,阐述了当前初中英语阅读教学的有效性,进而提出应当如何进行有效性教学,以期望能为教学者提供有益参考。  【关键词】初中英语 阅读教学 有效性  近年来,我
1项目背景rn随着环保法律、法规的日趋严格,特别是“十五”期间二氧化硫排放总量约束性指标的强制实施,我国的脱硫产业在2000年至2005年间得到了爆炸式的发展.大型火电机组的
【摘要】随着新课程改革,如何让学生在有限时间内取得最佳的学习效果成为了高中英语教师的追求。建构高中英语高效课堂需要教师认真研磨教材,提高学生学习的积极性,并且采用科学合理的教学方法让学生在快乐中学习知识,提高能力。  【关键词】高中英语 高效课堂 建构  新课程实施以来,许多英语教师不断实践新的教学理念,探索新的教学方法,这是可喜可贺的。然而现实中的英语课堂教学仍然很难达到高效。本文主要从三个方面
【摘要】在小学高年级阶段中采取英语故事教学时,要坚持从学生的学习兴趣上出发,对故事的内容进行相应的处理,同时还可以采取多样化的活动来吸引学生的目光,让学生进行推测与想象,从而掌握好故事的大意,明确故事中的细节部分,以此来提高学生的阅读能力。基于此本文针对小学高年级阶段英语故事教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。  【关键词】小学 高年级 英语 故事教学  在新课改的影响下,一直倡导学
【摘要】英语早读课虽然占时不多,但充分利用好这段时间无疑能为英语课堂教学助力加效。笔者通过自身的教学实践,从早读课的“地位、内容、形式、反馈”四方面探讨提高其效率的方法和途径。  【关键词】早读重要性 拓展内容 丰富形式 注重反馈  在大力提倡向教学的主阵地课堂四十五分钟要效益的同时,我们往往忽略了英语教学中还有一小片自留地——英语早读课。几乎每所初中学校的早读课晨间都是一片书声琅琅、热热闹闹的景
【摘要】本文通过对中学英语口语现状和重要性的分析,结合笔者的教学经历以及各类相关教育类的书籍论文以及研究成果,就课堂教学经验总结进行总结,对中学英语情景教学模式下口语能力的培养进行探讨,探究口语教学的重要性,并针对口语教学提出建设性意见,促进中学生口语能力发展。  【关键词】现状 重要性 培养 教学建议  《英语课程标准》明确提出:基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生综合语言运用能力,初中阶段