凡文章皆少不了题目，据题作文必须切合题意。因此，动笔作文之前一定要认真、仔细地审题，谨慎立意。这是关系到文章成败的第一件大事，容不得丝毫粗心大意。“一步不慎，全盘皆输。”所以审题和立意是作文成败的第一步。
　　
　　一、关于审题
　　
　　中学作文命题一般不超出学生经历见闻和感觉体验的范围，只要认真想，总可以想出一些眉目来，切题也办得到。可事实上又往往不尽然，有的同学面对题目一筹莫展，想来想去仍不知写什么好，这是思路闭塞的表现，有些同学看了题目两眼就“奋笔疾书”，待到写成才发现不合题意。这两种现象的产生有多种原因，但又都跟审题有关。
　　其实，审题并非难事，关键在于完整地理解题意。既要看到题目对内容有限制的一面，又要看到不加限制的一面。有限制，不是坏事而是好事，可以用来规范立意和选材的大致范围，从而激活我们的写作动机和愿望，并迅速进入构思状态；不加限制，则又给我们以独出心裁、自由发挥的广大空间，为丰富文章内容创造了有利条件，这也可培养学生的的发散思维和创新能力。这两方面考虑得周密、细致，就不至于出现思路闭塞和文不对题的现象。
　　审题时应注意以下几个方面：
　　1、要善于从限制中发现“自由空间”。例如写“母亲”一题，虽限定写母亲，却未限定写谁的母亲。你可以从自己、从同学、从邻居家的母亲中找出值得你写的东西；如果你只写自己的母亲，也许就没多少可写，选材范围缩小了许多。
　　2、要认真对待多重限制条件。例如“在毕业前夕”，“毕业”表示内容的限制，“前夕”表示时间的限制，如果所叙事情虽是在毕业前夕却又都与毕业无关，仍不合要求。多重限制条件中有主有次，但即便是次要的条件，也不应忽视。做到了这一点就不至于文不对题。
　　3、要把握题面上的重点，作细致而深入的思考，努力探究它的含义。如“我的爱好”中，重心是“爱好”，作文时应抓住“爱好”而不是写“我”的其它方面。又如“同学送我的礼物”中，重心是“同学送”，其中隐含着同学间的友情。
　　4、给文字材料作文、话题作文。应仔细审视材料，反复研究命题的意图，不要想到一点就匆匆下笔。如以“风”为话题。审题时应从“风”的各个角度来审视，选好拟题方法后拟好题再作文。
　　
　　二、关于立意
　　
　　立意指的是确立文章的中心意思。它有时跟审题同步进行，有时则是由审题而来，即所谓审题而后立意。但不管是哪一种情形，立意也有它特殊的讲究。
　　1、要解放思想、敢于创新。例如：写同学，大可不用那种思想鉴定式的写法，而要以自己对他（她）的独立见解为依据，写他（她）个性、爱好、追求等方面中的一个方面。总之，无论写什么都要有创意。有创意，才能引起读者的品味，这样的文章才算是好文章。
　　2、要对所写的事物作一点分析。例如：写一件事，总要先把握这件事的全过程，了解有关的人物和事情的细节，再经反复思考，弄清事件的意义，经过一番分析，立意才会变得更加明确，要有创意也不难。
　　3、要把意和情联系在一起。写文章是为了表情达意，情和意密不可分。任何一篇文章，不管是何种体裁，也不管定了怎样的内容，都会渗进作者的感情——他的爱和憎、喜和忧等等。初学写作往往处于自发状态，不可能得到充分的发挥。如果我们立意时能考虑到这一步，自觉地把情和意连在一起，文意就会变得更加鲜明。
　　审题和立意很难一步到位，作文时决不能草率了事。这样，作文就不会写不好了。