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读《论语》、《孟子》一类书,当分两种目的:其一为修养受用,其一为学术的研究。为修养受用起见,《论语》如饭,最宜滋养;《孟子》如药,最宜祓除及兴奋。读《孟子》,第一、宜观其砥砺廉隅,崇尚名节,进退辞受取与之间竣立防闲,如此然后可以自守而不至堕落。第二,宜观其气象博大,独往独来,光明俊伟,绝无藏闪。能常常诵习体会,人格自然扩大。第三,宜观其意志坚强,百折不回。服膺书中语,对于环境之压迫,可以增加抵抗力。第四,宜观其修养下手工夫简易直捷,无后儒所言支离、玄渺之二病。要之孟子为修养最适当之书,于今日青年尤为相宜。学者宜摘取其中精要语熟诵,或抄出常常阅览,使其精神深入我之“下意识”中,则一生做人基础可以稳固,而且日日向上,至老不衰矣。
学术的研究,方面极多,宜各随兴味所注,分项精求。惟每研究一项,必须对于本书所言彻头彻尾理会一番,且须对于他书有关系的资料博为搜采参核。试举数例。
一、如欲研究孟子哲学,必须先将书中所谓性、所谓心、所谓情、所谓才、所谓义、所谓理……种种名词,仔细推敲。求得其正确之意义。复又须贯通全书,求得某几点为其宗旨之主脑,然后推寻其条理所由衍出。又须将别派学说与之对照研究,如《荀子》、《春秋繁露》等
书,观其所自立说,从批驳《孟子》者何如。
二、欲研究孟子之政治论,宜先提挈出几个大纲领——例如民本主义、统一主义、非功利主义等等,观其主张之一贯。又须熟察时代背景,遍观反对派学说,再下公正的批评。
三、孟子辟异端。我辈不必随声附和。然可从书中发见许多“异端”的学说,例如杨朱、许行、宋牼、陈仲子、子莫、白圭、告子、淳于髡等,其书皆不传,且有并姓名亦不见于他书者。从《孟子》书中将其学说摭拾研究,便是古代学术史绝好资料。
四、将本书所载孟子所见之人所历之地及其行事言论钩稽排比,可以作一篇极翔实的孟子小传。
以上不过略举数例,学者如有研究兴味,则方面尚多,在各人自择而已。
下面介绍一下《孟子》的注释书及相关书籍:
《孟子》之注释书及关系书最古之《孟子》注释书为东汉赵岐之《孟子章句》,且每章缀以章指,其书现存。全文见焦循《孟子正义》中,今不另举。
一、宋朱熹《孟子集注》
性质及价值皆同《论语集注》。
二、清焦循《孟子正义》
考证最精审,且能发明大义。现行各注疏未有其比。
三、清戴震《孟子字义疏证》
此书乃戴氏发表自己哲学意见之作,并非专为解释《孟子》。但研究孟子哲学,自应以此为极要之参考品。
四、清陈澧《东塾读书记》内《孟子》之卷
此卷将《孟子》全书拆散而比观之,所发明不少。其治学方法最可学。
五、清崔述《孟子事实录》
此书为极谨严孟子小传。
以上说《孟子》竟。
学术的研究,方面极多,宜各随兴味所注,分项精求。惟每研究一项,必须对于本书所言彻头彻尾理会一番,且须对于他书有关系的资料博为搜采参核。试举数例。
一、如欲研究孟子哲学,必须先将书中所谓性、所谓心、所谓情、所谓才、所谓义、所谓理……种种名词,仔细推敲。求得其正确之意义。复又须贯通全书,求得某几点为其宗旨之主脑,然后推寻其条理所由衍出。又须将别派学说与之对照研究,如《荀子》、《春秋繁露》等
书,观其所自立说,从批驳《孟子》者何如。
二、欲研究孟子之政治论,宜先提挈出几个大纲领——例如民本主义、统一主义、非功利主义等等,观其主张之一贯。又须熟察时代背景,遍观反对派学说,再下公正的批评。
三、孟子辟异端。我辈不必随声附和。然可从书中发见许多“异端”的学说,例如杨朱、许行、宋牼、陈仲子、子莫、白圭、告子、淳于髡等,其书皆不传,且有并姓名亦不见于他书者。从《孟子》书中将其学说摭拾研究,便是古代学术史绝好资料。
四、将本书所载孟子所见之人所历之地及其行事言论钩稽排比,可以作一篇极翔实的孟子小传。
以上不过略举数例,学者如有研究兴味,则方面尚多,在各人自择而已。
下面介绍一下《孟子》的注释书及相关书籍:
《孟子》之注释书及关系书最古之《孟子》注释书为东汉赵岐之《孟子章句》,且每章缀以章指,其书现存。全文见焦循《孟子正义》中,今不另举。
一、宋朱熹《孟子集注》
性质及价值皆同《论语集注》。
二、清焦循《孟子正义》
考证最精审,且能发明大义。现行各注疏未有其比。
三、清戴震《孟子字义疏证》
此书乃戴氏发表自己哲学意见之作,并非专为解释《孟子》。但研究孟子哲学,自应以此为极要之参考品。
四、清陈澧《东塾读书记》内《孟子》之卷
此卷将《孟子》全书拆散而比观之,所发明不少。其治学方法最可学。
五、清崔述《孟子事实录》
此书为极谨严孟子小传。
以上说《孟子》竟。