【摘 要】
：
目的探讨多灶性运动神经病MMN的临床特点、神经电生理及病理变化的特异性。方法结合文献分析7例MMN的临床资料、肌电图、病理特征及治疗结果。结果MMN的临床表现为慢性、非对
论文部分内容阅读
目的探讨多灶性运动神经病MMN的临床特点、神经电生理及病理变化的特异性。方法结合文献分析7例MMN的临床资料、肌电图、病理特征及治疗结果。结果MMN的临床表现为慢性、非对称性远端肢体无力；电生理检查以运动神经传导阻滞或部分阻滞为特点；病理学特征为运动神经局灶性脱髓鞘性改变。结论MMN应与运动神经元病和慢性炎性脱髓鞘性多发性神经根神经病鉴别。可采用免疫球蛋白治疗。
其他文献
目的探讨腕管综合征（CTS）的临床表现与电生理的相关性，以期获得对腕管综合征较全面的认识。方法对104例腕管综合征患者的临床表现及神经电生理检测进行回顾性分析。结果76．0%的患
【关键词】 小学英语；口语教学；策略；经验 【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2016）12—0060—01 一、明确英语口语教学的目的 有目的才有方向，有方向才有动力，有动力才能更好地做好一件事情，英语教学一样如此。英语是一门很实用的语言教学科目，不是简单的工具科目，教会学生能够使用英语进行表达、交流是很重要的。所以，在教学过程中，我们
体育教育重要性在素质教育理念不断深化的今天越发凸显。在传统的体育教学中,增强学生的身体素质是主要的教学目标,新时期下,高校体育教学面临全新的挑战和更高的教学要求。
2016高等教育创新年会上有学者指出，当前大学生受教育越多，好奇心和想象力越少。大学生想象力缺乏是一个现实问题，教育难辞其咎，但将责任单纯推给教育显然是片面、肤浅的。须知，造成这种现象的原因是学校教育在社会功利需求与权力需要的双重压力下，被异化成为功利需求与权力需求服务的工具，而丧失了其促进人的发展与完善的本质，在实用主义、就业导向、功利思维的裹挟下，教育很难走出功利化、短视化的倾向，培养想象力就
目的研究miR-1226对非小细胞肺癌(NSCLC)吉非替尼敏感性的影响,并探讨其作用机制。方法体外培养NSCLC细胞株人肺癌耐吉非替尼细胞株(PC9GR)和人肺腺癌细胞(PC-9);将PC-9组细
【关键词】 初中语文；合作学习；应用 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2016） 08—0072—01 合作学习是新课标所倡导的重要教育理念，对于初中语文教学而言，教师应当从学生的心理特征、语文学习动机及学习方法出发，适当点拨引导学生，让学生能够在课堂中通过合作有效提升语文学习效率。本文旨在探讨以下几个问题： 一、 巧设问题情境，激发
【正】推动学校特色发展是立足教育均衡发展的内涵选择,是推进教育现代化建设的重要途径。近年来,江苏省淮安市教育局在推动学校特色发展方面做了许多积极探索,并取得了明显
福建省龙岩市第二中学根据当前教育形势发展的需要,于2006年10月开始开展“构建发展性课堂教学系统研究”。经过3年的实践研究,“发展性”的理念深入人心。 一、“发展性课堂”的内涵 发展性课堂是课堂教学的理想状态。其特点是,为学生的智慧生长奠定基础,使学生的智能在课堂上得到真正的发展,给学生人文精神的形成营造广阔的空间。使课堂成为学生自主发展、主动求知、尝试创新的空间;使课堂成为促进教师
情境教学是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的、生动具体的场景，引起学生的情感共鸣，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展
目的探讨非小细胞肺癌组织中miR-539的表达水平及其抑制肺癌细胞侵袭的作用机制。方法通过基因表达数据库dbDEMC分析miR-539在非小细胞肺癌组织及正常肺组织中的表达量差异。