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小组合作教学法是产生于新课改背景下的一种新型学习方式和教学方法，将其合理地融入小学语文课堂，不仅能够激活学生的思维，培养学生团结合作意识，还能提升课堂教学实效性。然而，就目前实际情况来看，虽然很多小学语文教师在课堂上引进小组合作教学法，但是并未将其价值充分发挥出来，小组合作教学法的运用还存在诸多不足。在本文中，笔者先就小组合作教学法的应用价值进行简单阐述，再就具体的应用策略展开探讨。