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适应社会、科技与人的发展的新要求，全面提高每一个学生的科学素养，这是义务教育阶段科学课程改革的根本目标。科学作为一门综合性学科，是与学生的日常生活息息相关的。生活中的一些常识、现象，都可以在科学这门课程中找到解释。
农村科学课程实施的现状与思考
【摘 要】
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适应社会、科技与人的发展的新要求，全面提高每一个学生的科学素养，这是义务教育阶段科学课程改革的根本目标。科学作为一门综合性学科，是与学生的日常生活息息相关的。生活中的
【机 构】
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湖南省长沙市开福区三角塘小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2014年3期
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