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课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。近年来,高职教育快速发展,经过探索形成了多种教学方法。针对《电子CAD》课程操作性强、直接面向岗位的特点,适于采用某些新的教学方法,可以实现课程的＂教＂、＂学＂、＂做＂一体。
《电子CAD》课程“教、学、做”一体化的教学方法实践
【摘 要】
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课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。近年来,高职教育快速发展,经过探索形成了多种教学方法。针对《电子CAD》课程操作性强、直接面向岗位的特点
【机 构】
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广东农工商职业技术学院电子与信息工程系
【出 处】
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广东轻工职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年2期
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