Phylogenetic clustering and overdispersion for alpine plants along elevational gradient in the Hengd

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gujianjia
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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【摘要】大学英语教学的最终目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。作为大学生中的特殊群体,艺术类学生英语基础薄弱,学习动机和兴趣不足。建构主义强调在真实的情境中进行语言学习。将英文电影片段赏析引入艺术类大学生的英语听说课堂,能激发学生们的学习兴趣,提高他们的语言运用能力。  【关键词】英语电影赏析 大学英语 听说课堂  培養学生的跨文化交际能力是我们高校英语教学的最终目标。2007年教育
【摘要】独立学院作为新类型本科层次的二级学院,其大学英语教学区别于普通高校, 拥有不同于传统的机制和模式,因此独立学院在英语课堂中出现的教学冲突也明显具有自身特点。本文运用布迪厄的场域理论,讨论了独立学院大学英语教学冲突的形式,并从调整学生惯习、整合资本、创建立体式英语场域等多个角度提出了相应的解决方案,将教学中出现的冲突转变成合理的课堂互动,提高教学效率。  【关键词】场域 资本 惯习 独立学院
The context of Hamlet is feudal society in MiddleAges.At that time,the social status of women was quite low.They had no rights of speech or choice; all they could do was obey the will of men.Gertrude
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【摘要】在初中英语教学中,为提高教学效率,充分认知师生、生生之间互动的重要性并采取一定的策略是必需的。为此,本文对其策略采取进行了有益总结:一是通过感官调动引导学生浸润于学习之中,二是以多样化的练习方式调动学生的积极性,三是以宽松和谐的教学氛围助力学生愉快学习,四是以适度评价促进学生的后续学习。  【关键词】英语教学 互动 重要性 策略  在初中英语的教学课堂中,为着提高教学效率的目的,既为适应初
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【摘要】从教育目标角度讲,现代外语教学发展的最终目标是教育的信息化。外语教学课程与信息化技术的深层次融合是现代外语教学信息化关键所在。利用现代信息技术为外语教学营造一种信息化的外语教学环境,从而改变传统模式下的外语教学结构,将学生培养成具有创造性思维以及批判性思维的新型外語人才,是教育信息化的最主要表现形式。一般来说,实现外语教学的信息化可以通过运用先进的教育理论来对教育信息化的深层次融合进行指导
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In the Chinese Spring Festival of 2012,the comedy movie of Lost in Thailand with the small investment of 30 million yuan was released in Chinese mainland and ob
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【摘要】教学反思能力是一个高素质的现代英语教师所应具备的重要能力之一。但这种能力并非与生俱来或随时间流逝自然提高的,它需要教师在实际的教学过程中有意识、有计划、有步骤地加以培养和发展。作为一名小学英语教师我清楚地认识到英语课堂教学实践的反思效益,并在实际的教学反思过程中不断提高自身反思水平和教学水平,同时运用正确的方法进行反思活动,以提高教学效果。  【关键词】小学英语 课堂教学 教学效益 有效途
【摘要】小学高年级学生英语学习成绩呈现出严重的两极分化现象,究其原因,一方面是受个体差异和环境的影响,另一方面则是学生对英语学习缺乏信心和兴趣。因此,英语教师需要根据每一位学生特点实行分层教学,帮助每一个学生发现学习的乐趣,成为教育的受益者。文章将对小学高年级学生的英语学业水平存在差异的现象进行剖析,总结出一些具体的分层教学的实施策略并提出分层教学中需要注意的事项。  【关键词】小学英语 高年级