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本文重点谈谈中考英语阅读理解题型的解题方法与技巧。
一、 中考英语阅读理解主题把握之——抗干扰，分析题型
阅读理解的解题训练重点应当放在对学生理解和辨别能力提高上，锻炼学生对文章理解的抗干扰能力应从以下几个方面进行。
（1） 依据阅读文章作者的观点圈定正确答案
任何一篇文章，其写作根本是为了表达作者的观点，或者是作者出于抒发自己感情和记录所见所闻，大多数情况下，作者为了更好地让读者了解自己所述观点和内容，往往会直入主题，在文章的开头部分表明自己所写文章的中心思想，同时为了更好地让读者记住该主题，又会在文章的结尾部分重述观点，力求首尾呼应，所以在阅读文章时候，我们首先应当注意文章的开头和结尾部分，希望可以从中把握主题了解作者的观点进而在解答关于主题的选择题时圈定正确答案，防止被干扰。
（2） 依据相关词汇词义推测，然后选出正确答案
在中考英语阅读理解中，阅读短文中往往会是生词连篇，在面对这些陌生词汇所组成的文章时，学生很难真正将文章意思理解得透彻，所以在面对该类型题目时，教师应当培养学生通过上下文词义的猜测办法来把握文章主题。在解题技巧上，通常情况下，陌生词汇都会表现为名词、形容词、动词和副词。当这些词汇重复出现在测试题中的时候，我们可以将猜测的结果应用到其中，通过猜测结果来正确解答。例如：
a. 以构词为方法，猜测另一词汇的含义
英语中很多词汇都是通过词根构建的方式组成的，所以我们可以利用构词法的相关知识，通过抓住词根意义猜测词义的方式来猜测词汇的含义。如： We are not singular in our judgment.， 在这句中， judgment该词是动词judge的派生词，而judge本意为“判断”，所以依据构词法， judge加后缀?鄄ment后变为名词，即可猜测出该词含义。
b. 通读全文，结合上下文推断生词含义
例： “Some people think he is honest but to my mind he is a hypocrite.”这句中，对于“hypocrite”该词含义的推断，在通读全文之后， “he is honest”， 他很诚实，然而通过“but”转折，我们可以推测出“hypocrite”是与诚实相反的一词汇，所以可以推断出“不诚实”的含义。
（3） 以语气识别为基准得出正确答案
在中考英语阅读理解中，很多阅读题作者会通过人物对话的方式来阐述文章主题，所以在人物对话中所表现出来的各种语气或者情感流露完全可以作为问题解答的基准来帮助我们识别答案是否正确。笔者认为在做该类语气识别题时候，应当注意一下几点：
A. 把握文章主题和中心思想
B. 注意同情感、态度、环境等能够同语气挂钩的词汇
C. 平时训练一定注意积累有关英语国家的用语习惯和文化风俗
二、 中考英语阅读理解主题把握之具体题材具体解法
在中考英语阅读理解中，相关材料题会有很广的涉及面，具体而言：短篇小说故事、幽默笑话、社会风俗习惯、书信、图标、对话、广播、科普知识和名人轶事等。笔者认为，针对题材的不同而运用不同的解题方法，能够让解题达到事半功倍的效果。
（1） 针对幽默笑话题材的阅读主题把握
在通常情况下，幽默笑话题材文章往往是由背景、正文和相关的警句妙语所组成，该类题材文章浅显易懂还能引人深思，作者对于主题的刻画往往会通过所刻画人物的细节来强化，所以针对此类文章，我们可以从作者写作意图出发，利用所刻画人物的细节，结合妙语警句来正确理解。
（2） 针对社会风俗习惯的阅读主题把握
对于中考英语中出现的相关社会风俗习惯的阅读理解题，该类题型往往是以说明或者议论的形式出现，其内容更是涉及到政治、宗教、文化、艺术、风俗习惯等多方面，所以根据说明文和议论文的特点，文章往往会有主题的论点句子，我们在阅读过程中只要把握该文的主题句或者主题论点，就可以清晰地了解作者的写作意图和写作思路，就可以在具体的阅读解题中找到解题方法。
（3） 针对名人轶事题材的阅读主题把握
分析近几年的中考英语试卷，关于名人轶事题材的阅读理解题经常出现，对于该类题材，大多数都是以他述或者自述的形式以历史年代或者事情发生的先后顺序展开，关于人物、事件历史背景、人物功绩和社会的评价几乎是所有该类型题的共同点，所以我们可以以此为突破口展开根据考察题目归结共性，以共性为出发点，把握文章主题以利于解题。
（4） 针对科普知识题材的阅读主题把握
科普知识是英语考试阅读理解中必不可少的题材，其内容几乎涉及科学、技术的各个领域，以介绍或解释某一科学现象居多。一般为说明文或议论文，这类文章结构层次分明，段落清晰，阅读时要抓住每个段落的段首句，它们常用的时态是一般现在时。所以在具体的解题过程中，学生可以以此为突破口分析文章主题，便于阅读解答。
一、 中考英语阅读理解主题把握之——抗干扰，分析题型
阅读理解的解题训练重点应当放在对学生理解和辨别能力提高上，锻炼学生对文章理解的抗干扰能力应从以下几个方面进行。
（1） 依据阅读文章作者的观点圈定正确答案
任何一篇文章，其写作根本是为了表达作者的观点，或者是作者出于抒发自己感情和记录所见所闻，大多数情况下，作者为了更好地让读者了解自己所述观点和内容，往往会直入主题，在文章的开头部分表明自己所写文章的中心思想，同时为了更好地让读者记住该主题，又会在文章的结尾部分重述观点，力求首尾呼应，所以在阅读文章时候，我们首先应当注意文章的开头和结尾部分，希望可以从中把握主题了解作者的观点进而在解答关于主题的选择题时圈定正确答案，防止被干扰。
（2） 依据相关词汇词义推测，然后选出正确答案
在中考英语阅读理解中，阅读短文中往往会是生词连篇，在面对这些陌生词汇所组成的文章时，学生很难真正将文章意思理解得透彻，所以在面对该类型题目时，教师应当培养学生通过上下文词义的猜测办法来把握文章主题。在解题技巧上，通常情况下，陌生词汇都会表现为名词、形容词、动词和副词。当这些词汇重复出现在测试题中的时候，我们可以将猜测的结果应用到其中，通过猜测结果来正确解答。例如：
a. 以构词为方法，猜测另一词汇的含义
英语中很多词汇都是通过词根构建的方式组成的，所以我们可以利用构词法的相关知识，通过抓住词根意义猜测词义的方式来猜测词汇的含义。如： We are not singular in our judgment.， 在这句中， judgment该词是动词judge的派生词，而judge本意为“判断”，所以依据构词法， judge加后缀?鄄ment后变为名词，即可猜测出该词含义。
b. 通读全文，结合上下文推断生词含义
例： “Some people think he is honest but to my mind he is a hypocrite.”这句中，对于“hypocrite”该词含义的推断，在通读全文之后， “he is honest”， 他很诚实，然而通过“but”转折，我们可以推测出“hypocrite”是与诚实相反的一词汇，所以可以推断出“不诚实”的含义。
（3） 以语气识别为基准得出正确答案
在中考英语阅读理解中，很多阅读题作者会通过人物对话的方式来阐述文章主题，所以在人物对话中所表现出来的各种语气或者情感流露完全可以作为问题解答的基准来帮助我们识别答案是否正确。笔者认为在做该类语气识别题时候，应当注意一下几点：
A. 把握文章主题和中心思想
B. 注意同情感、态度、环境等能够同语气挂钩的词汇
C. 平时训练一定注意积累有关英语国家的用语习惯和文化风俗
二、 中考英语阅读理解主题把握之具体题材具体解法
在中考英语阅读理解中，相关材料题会有很广的涉及面，具体而言：短篇小说故事、幽默笑话、社会风俗习惯、书信、图标、对话、广播、科普知识和名人轶事等。笔者认为，针对题材的不同而运用不同的解题方法，能够让解题达到事半功倍的效果。
（1） 针对幽默笑话题材的阅读主题把握
在通常情况下，幽默笑话题材文章往往是由背景、正文和相关的警句妙语所组成，该类题材文章浅显易懂还能引人深思，作者对于主题的刻画往往会通过所刻画人物的细节来强化，所以针对此类文章，我们可以从作者写作意图出发，利用所刻画人物的细节，结合妙语警句来正确理解。
（2） 针对社会风俗习惯的阅读主题把握
对于中考英语中出现的相关社会风俗习惯的阅读理解题，该类题型往往是以说明或者议论的形式出现，其内容更是涉及到政治、宗教、文化、艺术、风俗习惯等多方面，所以根据说明文和议论文的特点，文章往往会有主题的论点句子，我们在阅读过程中只要把握该文的主题句或者主题论点，就可以清晰地了解作者的写作意图和写作思路，就可以在具体的阅读解题中找到解题方法。
（3） 针对名人轶事题材的阅读主题把握
分析近几年的中考英语试卷，关于名人轶事题材的阅读理解题经常出现，对于该类题材，大多数都是以他述或者自述的形式以历史年代或者事情发生的先后顺序展开，关于人物、事件历史背景、人物功绩和社会的评价几乎是所有该类型题的共同点，所以我们可以以此为突破口展开根据考察题目归结共性，以共性为出发点，把握文章主题以利于解题。
（4） 针对科普知识题材的阅读主题把握
科普知识是英语考试阅读理解中必不可少的题材，其内容几乎涉及科学、技术的各个领域，以介绍或解释某一科学现象居多。一般为说明文或议论文，这类文章结构层次分明，段落清晰，阅读时要抓住每个段落的段首句，它们常用的时态是一般现在时。所以在具体的解题过程中，学生可以以此为突破口分析文章主题，便于阅读解答。