【摘 要】
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在小学数学教学中，计算教学贯穿于数学教学的全过程。《数学新课程标准》明确指出：计算能力是小学生必需具备的一项基本 的数学能力，它不仅与数学基础知识密切相关，而且与训练学
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在小学数学教学中，计算教学贯穿于数学教学的全过程。《数学新课程标准》明确指出：计算能力是小学生必需具备的一项基本 的数学能力，它不仅与数学基础知识密切相关，而且与训练学生的思维、培养学生的非智力因素等也是相互影响、相互促进的。但现在的 孩子，对于计算（笔算）却越来越不感冒。从教这么多年来，在平时的教学中，发现部分学生存在计算不仔细，运算不认真，结果不检查 验算的情况越来越严重，因而在计算环节出错率很高。当你把学生叫到面前时，孩子看到叉，马上就能发现自己出错的原因，大多数孩子 就能改正，但此类现象重复发生，
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