【摘 要】
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目的探讨对氨茶碱中毒患儿应用血药浓度监测(TDM)指导临床救治及护理的意义.方法5例中毒患儿分别在急诊入院后立即严格采集血液标本,应用荧光偏振免疫方法测定其茶碱血药浓度
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目的探讨对氨茶碱中毒患儿应用血药浓度监测(TDM)指导临床救治及护理的意义.方法5例中毒患儿分别在急诊入院后立即严格采集血液标本,应用荧光偏振免疫方法测定其茶碱血药浓度,并在治疗过程中不同时间抽血复查,同时实施整体护理.结果5例中毒患儿急诊首次测定氨茶碱的血药浓度均超过20 μg/ml,最高为41.32μg/ml.结合临床症状和治疗药物浓度监测,5例患儿诊断为"氨茶碱中毒".立即给予对症治疗与及时处理,治疗1 d后茶碱血药浓度均低于15 μg/ml.4例婴幼儿治疗3 d中毒症状消失,1
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摘 要：以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律，课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、弃旧迎新，培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才是当今教师的首要任务。要让学生丰富想象，积极探索，坚持独立见解，要求教师要善于挖掘教材中蕴含的创造因素，通过提出疑问创设情境，给予每位学生参与的机会，让学生积极运用所学知识，大胆进行发散创造。
摘 要：在新课改的背景下，提高课堂教学的有效性，促进学生综合素质的全面发展，成为教育界关注的重点。本文通过简要分析小学英语实施有效教学的积极作用，指出提高小学英语课堂教学有效性的具体方法。 关键词：小学英语；课堂教学；方法 在当今社会形势的影响下，英语的重要性越来越突出，因此，英语学习越来越受到人们的广泛关注，提高英语教学的有效性已被提上日程。“有效”是指能够实现预期目的和效果，而“有效教学”
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