【摘 要】
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在很多学生的眼中历史课是枯燥乏味、死气沉沉的,其中很大一部分原因就是因为历史课缺乏生动性,让学生失去了对历史课的兴趣。但是事实上历史蕴涵着丰富的内容和人类的智慧:
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在很多学生的眼中历史课是枯燥乏味、死气沉沉的,其中很大一部分原因就是因为历史课缺乏生动性,让学生失去了对历史课的兴趣。但是事实上历史蕴涵着丰富的内容和人类的智慧:波澜壮阔的历史场面、叱咤风云的历史人物、扑朔迷离的历史事件、璀璨夺目的历史文化……这一切构成了绚丽多彩的历史画卷。因此历史是活生生的,历史课也应该是生动的,历史老师应让已逝的历史“活”起来,让历史课堂活起来,让学生在课堂学习历史的激情被激发。
In the eyes of many students, the history class is boring and lifeless, and a large part of this is because history lessons lacked vividness and students lost interest in history classes. But in fact, history contains rich content and human wisdom: magnificent historical scenes, all-powerful historical figures, confusing historical events, and splendid history and culture. All this constitutes a colorful historical picture. History is therefore alive, and history classes should be lively. History teachers should “live” the history that has passed, allowing the history classroom to live up to the students’ passion for learning history in the classroom.
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