不读书不足以为师，这样的一句话听起来好像有些严重，可能还会得罪好些人，因为肯定有不爱读书的人，也肯定有不爱读书的教师，那么请让我引入李镇西老师的一段话，李镇西老师在谈阅读写作与提高教师素质时的一段话，他是这样说的，我们是知识分子，尽管我们可能只是一名普通的教师，但这不妨碍我们在三尺讲台上通过教育传播人类文化的精华，以行使一个知识分子推动社会的神圣使命，一名教师要有远比教育更宽广的人文视野。
　　按照学校的要求我利用课余时间阅读了李镇西《做最好的老师》一书。在阅读这本书之前我就想，做最好的老师？谁敢称自己为最好？谁又能做得到最好呢？这么多年来，我一直在努力，想尽各种办法来提高自己，但直到现在我还觉得自己不如别人，最好两字更不敢提。带着疑惑我打开了李镇西老师的这本书，书中所叙述的文字，李镇西老师鲜明的观点，智慧的推理一下子吸引了我，久埋心中的疑惑一下子解开了，我终于明白了什么是最好的老师，怎么样做才能做到最好。
　　李镇西老师在书中这样说：“我所谓的‘做最好的老师’不是和我敬仰的于漪，钱梦龙，魏书生相比……而是和我自己比，也就是用今天的李镇西与昨天的李镇西比，我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？每天都不是最好，每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈我便不断的向最好的老师靠拢。”李镇西老师强调自己和自己比，不断的超越自己。
　　我终于明白了何为最好的老师，最好的老师是和自己比，这个我也能做到，和自己比我当然能比过自己。
　　那么说到这里我也有惭愧的事情，也曾经因为比不过别人而内心不平衡，甚至是有怨气，现在想起有些好笑，我在和别人比什么呢？比成绩？比荣誉？这些是我真正想要的吗？我总在对自己强调，我是一个有理想的人，人生短暂我不想虚度光阴，不想碌碌无为，我想做一个有意义的人。争成绩，比荣誉就有意义了吗？不，没有意义，是很没有意义，我要的要比这个更重要，那么我要的是什么呢？
　　人生有几大悲哀，其中一大悲哀就是不知自己想要什么，想尽办法，费劲心思争的筋疲力尽，到头来发现耗尽一切所得来的竟不是自己想要的。我庆幸自己在人生的岔路口遇到了一位智者，得到了一本好书，我知道了想要的是什么：做最好的老师！这将是我不变的人生目标。是我选择教师这一行业的意义所在。
　　正如李镇西老师所说的，做最好的老师，虽是平凡的细节，但也是辉煌的人生。
　　秉承着这样的原则，我在不断的努力，不断的超越昨天的自己，力争把我的学生教得最好，让他们能够拥有这样的老师而骄傲。
　　在教学中我也遇到过这样那样的难题，就比如说家长送礼一事，可能对于有些人来说这不是难题，送就收下呗，但是大多数老师都不想收下，记得在某一年的教师节新闻媒体曾做这样的一组调查，教师节你收到礼物了吗？你想不想收这些礼物？调查的结果是这样的，有的教师确实收到了礼物，有一部分人想收，但也有一部分人不想收，可是给家长退回去又怕家长觉得没有面子，还怕家长觉得老师嫌礼轻，源于如上的顾虑，教师也是左右为难。
　　惭愧的说我也或多或少收到过礼物，也曾经为难过。
　　为了寻找帮助，我到网上发了一个帖子，网友给我又发回了一个帖子，是一则小故事，我把这则小故事讲给大家听：春秋时，宋国司城子罕清正廉洁，受人爱戴。有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢？
　　就是这样一个简短的故事又帮我解决了一个难题，是啊，每个人都有自己的宝贝，我们要保持清醒的头脑，别让别人的宝贝换走了自己的宝贝，别人的宝贝到了我们这里就不是宝了，而我们却把自己真正的宝贝丢失了，明白了这样的道理，在处理家长送礼这一问题上我就有了明确的态度。
　　记得在前不久，一位家长为了感谢我对孩子的教育，强行的塞给我二百块钱，在学校门口撕拨了了半天，为了避免被单纯的孩子们看到，我暂且收下了，在放学的时候，我把钱包了个包并附了一张纸条让孩子带了回去，纸条是这样写得：亲爱的家长，很感谢您送来的礼物，但我不能收下，同为母亲我了解你的良苦用心，为了孩子我们什么都愿意做。但请您给我一次机会，给我一次做个受人尊敬的好老师的机会，我什么也不要，就要这一个名誉。
　　这样的一张纸条我想家长不会觉得没面子了，可能有的人会觉得我傻，钱怎么还不要呢，我不傻，二百块钱对于我来说算不了什么？我要的东西要比这个贵重的多。
　　就是这样在阅读一本本的书籍，深入一个个的小故事中，我在不断的提高自己，我懂得了怎样做最好的老师，明白了清风两袖朝天去，免得闾阎（指百姓）话短长的道理，学会了处理工作中难题的方法，守住了自己的宝贝。