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优秀教师的成长离不开良好的环境，良好的环境来源于高水平的管理。高水平的管理是科学化与人性化的协调统一。科学化指规章制度的制定、实施、效果评估具有科学的依据，人性化是指把教师视为教育活动的主体，对其评价也要具有人性化的特征。坚持科学化基础上的人性化，人性化保障下的科学化，才能为学校的长远发展，提供源源不竭的动力。