【摘 要】
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新课改的进程中,初中思想品德教学在学生的整个课程体系中有着重要的地位,思想品德教育是在教学阶段中对于学生的思想观念以及学生三观培养的一种重要的方式.思想品德课程在
【机 构】
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四川省资阳市雁江区回龙乡初级中学 四川资阳 641317
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新课改的进程中,初中思想品德教学在学生的整个课程体系中有着重要的地位,思想品德教育是在教学阶段中对于学生的思想观念以及学生三观培养的一种重要的方式.思想品德课程在日常教学的过程中较为单一,初中思想品德教育分为经济、政治、哲学、文化等四个方面,知识点较为多样化.学生在实际学习过程中存在着一定的困难,课堂实效性较低.本文通过对于当前教学过程中存在的一定的问题,并针对思想品德课堂上所存在的相关问题,提出一些建议,帮助教师提高在实际教学过程中思想品德教育课堂上的上课实效性.
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