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【摘要】全国上下深入开展党的群众路线教育实践活动之际，本文从讨论在职党员入党动机为切入点，结合高校后勤发展实际，探讨高校后勤如何发挥党员作用，使党员个人明确入党能做什么，使党员职工和党组织在高校后勤改革发展中切实发挥应有的作用。
【关键词】党员；入党动机
目前，全国自上而下在党员中深入开展党的群众路线教育实践活动，这也展开了党员和党组织对党员入党动机和所发挥作用的讨论。作为高校后勤系统党员干部职工在工作、学习和生活等方面，怎么做才能更好的发挥党员模范带头作用，本文进行初步探讨。
一、树立正确的入党动机
（一）正确的入党动机。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。建党初期，党组织对申请入党对象的培养和对入党动机的考察是一个全面而又长期的过程。但从高校后勤目前的情况看，党员发展的过程不再那么“漫长”，对党员入党动机的考察也比较简单。
在现实中，高校后勤党员的入党动机也呈现了五花八门的现象，很多人入党往往是为了个人和家庭有面子，或者认为入了党容易得到提拔重用；有的则是随大流，看别人入党了自己也入吧，入党只是一种从众行为；也有些人认为自己在党的好政策下过上了幸福生活，为了报答党的恩情所以入党。可以说，很少有人真正意识到只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是正确的入党动機。
（二）如何端正入党动机。随着时间的推移，环境在变，社会在变，人也在变。当初入党动机端正的人可能会偏离党的轨道，而当初对党认识不够深刻的人，也可能随着时间和环境的发展变化，对党的认识不再那么随意和缺乏责任意识。从党的长远发展来看，讨论党员的入党动机是非常有必要的。党员要端正入党动机，时刻警惕思想上背离党的正确道路，要做到以下几点：
1、要有为共产主义事业奋斗终身的信念。在社会主义初级阶段谈共产主义理想，这对很多党员来讲，似乎是一种很虚无的事情。然而，只要我们能够认识到在什么时候入党，就要从什么时候开始履行党员在现阶段的义务就容易理解了。入党是一种心灵的净化，入了党，就要和全体党员一样热爱党、发展党、捍卫党，按照党的意识为国家、民族和人民服务，只要有了这样的理想信念，就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。作为高校后勤职工党员，也就能无怨无悔、满腔热情的为高校后勤改革事业刻苦工作、乐于奉献。
2、要有全心全意为人民服务的思想。入党是一种觉悟的提高，不单单表现在对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等一些列党的指导思想的学习，更重要的是，党员同志要以这些思想为指导，在奉献中体现人生价值，维护和发展群众利益，这就是我们入党最现实的动机。体现在高校后勤建设事业上，我们党员职工要以身作则，尽职岗位工作，服从集体利益，体恤群众疾苦，团结和爱护同事，热心助人。
3、要有起先锋模范作用的理念。看一个党员思想方法对不对头、党性观念强不强，关键看他干不干事，干没干成事。作为一名党员职工，在高校后勤改革发展工作中，在学习深造和社会生活中，要敢于树立自己是先锋模范的思想，用正确的人生观和世界观引导自己，影响别人，吃苦在前，享受在后；团结和带动身边的人，努力工作，刻苦学习，健康生活，在各个方面起到积极向上的带头作用。
二、党员个人要主动作为
（一）主动学习，认真领会党的精神。作为一名党员，对党的指导思想、纲领和政策的学习理解，直接影响着党员的思想和行动。作为高校后勤工作岗位上的党员，很多同志从工勤岗位入党，由于文化水平和工作岗位性质限制，平时对党的理论知识学习不够，对党的历史了解不多，甚至有些人对党章和入党誓词都不甚了解，全凭日常表现好，觉得身边的党员好，向身边的党员学习而入党。这些同志就更加要加强对党的理论知识的主动学习，通过学习进一步明确自己入党的目的，时常思考自己为什么入党，入党之后又为党做了什么。入党后，在所任职的岗位，有哪些方面与没入党时有所区别。
（二）求真务实，改进工作作风。作为一名党员，应该时刻以党员的标准严格要求自己，实事求是，与时俱进，培养扎实的工作作风。作为高校后勤部门的党员职工，做事要从学校大局出发，从长远考虑，注重岗位实际，善于把握事情的重点，解决事情的难点。做事既不可好高骛远，更不能畏难而退，在落实各项工作上不能打折扣，要言行一致。作为领导岗位的党员，要能抓大放小，掌控全局，预见未来；作为普通党员，要善于思考，踏实肯干，执行有力，做非党员职工的表率。
（三）立足本职，发挥模范带头作用。作为一名党员，在各项事情面前，要发挥党员同志该有的模范带头作用。从高校后勤工作的发展来看，在很多重要岗位和重要时刻，党员干部都起到了模范带头作用。但从整体上来看，党员干部职工冲锋在前的突出作用还不是很明显。这就要求我们党员同志要进一步树立积极的思想观念，加强党性修养，加强责任意识，愿意成为榜样，愿意比别人多想事、多干事，愿意把事干得最好，愿意时时、事事、处处都发挥先锋模范作用，做到平时工作能够看得出来，关键时刻能够站得出来，危急关头能够豁得出来。
（四）终身学习，不断提高综合素质。作为一名党员，要不断学习，才能跟上党前进的步伐，在党发展的不同时期，做出应有的贡献。对于高校后勤系统的党员职工，除对党的理论知识学习之外，学习更要有的放矢，在管理岗位要加强管理知识学习，在技术岗位要加强专业技术训练。同时，作为高校后勤“三服务、两育人”的参与者，要有意识的加强综合文化知识的学习，通过知识开脱视野，提升理解和认知能力，力争从思想上与高文化素质的服务对象产生共鸣，与现代化的后勤服务理念接轨。
三、党组织要引导党员发挥作用
（一）理论教育区别对待。由于高校后勤系统党员广泛分布在管理、技术、工勤乃至科研等岗位上，且年龄和文化水平梯度较大，导致党员个人对党的理解认识和能够为党做的事均有很大的差别。作为高校后勤部门党组织，要根据本系统党员学历、年龄和工作性质等差异，因人施教，组织不同的理论学习教育。比如对学历层次较高、接受过党的理论知识系统学习的管理人员，在理论知识教育时，可以一次性进行范围广、内容多、理论化强的集中学习。对技术工人出身、对党的理论知识接触较少的党员，一次性学习的内容就不宜过多，且学习资料理论程度不宜过高，讲解不能太专业化，语言要平实易懂；在学习的方式上，也不适合长篇大论的文字灌输，事宜结合图片、视频、影片、实例讲解等方式进行。
（二）必要岗位任用党员。由于高校后勤一直处于改革发展阶段，岗位设置调整力度大，工作人员变动性也大，又受文化水平和专业技术能力的局限，有些需要党员的岗位任用了不是党员的职工。这也导致了这些职工为了达到岗位要求而“火线入党”，偏离了党员真正的入党动机。而为了岗位需求“随时”可以入党，也使广大党员和群众产生迷惑，分不清党员和群众真正的区别，不知道要怀着怎样的动机才能入党。这也提醒高校后勤党组织要严格用人标准，在必要岗位，不能“降低”用人标准，尽量通过加强对有潜质党员的文化和技能培训解决问题。
（三）提供党员展示的平台。为了凸显党员的模范带头作用，也为了进一步激发党员的工作积极性，带动非党员职工，党组织要有意识地多开展党员之间、党员与职工之间的技能比武、知识竞赛，设立党员岗位标示牌，开展党员帮扶、帮教等公益活动，给党员创造发挥模范作用的平台。形式多样、意义深远的党员活动，不断提醒党员职工牢记自己的职责和义务，在工作岗位上勤勤恳恳、争当能手，在社会事务中勇担责任、乐于奉献，在日常生活中厉行节约、情趣健康，在各个领域都能成为正能量的传递者，带动“一方”发展。
（四）培养树立党员典型。虽说高校后勤党员职工越来越多，但在高校的大环境下，后勤工作岗位上的党员职工比例还是相对较低。作为基层党组织，高校后勤党委、党总支或者党支部要有意识地对党员职工，特别是年轻党员进行重点培养教育，把每一位党员都树立为所在岗位的典型。通过树立典型，不仅可以增强党员的使命感，使非党员职工能够明显感觉到党员同志的优秀之处，自觉向其学习，而且也为高校后勤系统培养了中坚力量，从而促进高校后勤职工队伍整体素质的提高。
总之，在党发展到现在，党员“遍地开花”的时期，注重考察申请入党者的入党动机，严把党员入口关，加强党员思想教育，深入讨论党员入党到底能为党干什么，有利于保持党的纯洁性和先进性，使广大党员和党组织真正发挥应有的模范带头作用和战斗堡垒作用。
参考文献：
[1]入党动机.百度.[引用日期2014-04-14]
[2]正确的入党动机.新华网 [引用日期2014-04-14]
【关键词】党员；入党动机
目前，全国自上而下在党员中深入开展党的群众路线教育实践活动，这也展开了党员和党组织对党员入党动机和所发挥作用的讨论。作为高校后勤系统党员干部职工在工作、学习和生活等方面，怎么做才能更好的发挥党员模范带头作用，本文进行初步探讨。
一、树立正确的入党动机
（一）正确的入党动机。入党动机是指一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量。正确的入党动机是思想上入党的根本问题，是激励人们入党的主观原因，它从根本上决定了每一个党员的素质和行为，是共产党员的世界观、人生观的集中反映。建党初期，党组织对申请入党对象的培养和对入党动机的考察是一个全面而又长期的过程。但从高校后勤目前的情况看，党员发展的过程不再那么“漫长”，对党员入党动机的考察也比较简单。
在现实中，高校后勤党员的入党动机也呈现了五花八门的现象，很多人入党往往是为了个人和家庭有面子，或者认为入了党容易得到提拔重用；有的则是随大流，看别人入党了自己也入吧，入党只是一种从众行为；也有些人认为自己在党的好政策下过上了幸福生活，为了报答党的恩情所以入党。可以说，很少有人真正意识到只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是正确的入党动機。
（二）如何端正入党动机。随着时间的推移，环境在变，社会在变，人也在变。当初入党动机端正的人可能会偏离党的轨道，而当初对党认识不够深刻的人，也可能随着时间和环境的发展变化，对党的认识不再那么随意和缺乏责任意识。从党的长远发展来看，讨论党员的入党动机是非常有必要的。党员要端正入党动机，时刻警惕思想上背离党的正确道路，要做到以下几点：
1、要有为共产主义事业奋斗终身的信念。在社会主义初级阶段谈共产主义理想，这对很多党员来讲，似乎是一种很虚无的事情。然而，只要我们能够认识到在什么时候入党，就要从什么时候开始履行党员在现阶段的义务就容易理解了。入党是一种心灵的净化，入了党，就要和全体党员一样热爱党、发展党、捍卫党，按照党的意识为国家、民族和人民服务，只要有了这样的理想信念，就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。作为高校后勤职工党员，也就能无怨无悔、满腔热情的为高校后勤改革事业刻苦工作、乐于奉献。
2、要有全心全意为人民服务的思想。入党是一种觉悟的提高，不单单表现在对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等一些列党的指导思想的学习，更重要的是，党员同志要以这些思想为指导，在奉献中体现人生价值，维护和发展群众利益，这就是我们入党最现实的动机。体现在高校后勤建设事业上，我们党员职工要以身作则，尽职岗位工作，服从集体利益，体恤群众疾苦，团结和爱护同事，热心助人。
3、要有起先锋模范作用的理念。看一个党员思想方法对不对头、党性观念强不强，关键看他干不干事，干没干成事。作为一名党员职工，在高校后勤改革发展工作中，在学习深造和社会生活中，要敢于树立自己是先锋模范的思想，用正确的人生观和世界观引导自己，影响别人，吃苦在前，享受在后；团结和带动身边的人，努力工作，刻苦学习，健康生活，在各个方面起到积极向上的带头作用。
二、党员个人要主动作为
（一）主动学习，认真领会党的精神。作为一名党员，对党的指导思想、纲领和政策的学习理解，直接影响着党员的思想和行动。作为高校后勤工作岗位上的党员，很多同志从工勤岗位入党，由于文化水平和工作岗位性质限制，平时对党的理论知识学习不够，对党的历史了解不多，甚至有些人对党章和入党誓词都不甚了解，全凭日常表现好，觉得身边的党员好，向身边的党员学习而入党。这些同志就更加要加强对党的理论知识的主动学习，通过学习进一步明确自己入党的目的，时常思考自己为什么入党，入党之后又为党做了什么。入党后，在所任职的岗位，有哪些方面与没入党时有所区别。
（二）求真务实，改进工作作风。作为一名党员，应该时刻以党员的标准严格要求自己，实事求是，与时俱进，培养扎实的工作作风。作为高校后勤部门的党员职工，做事要从学校大局出发，从长远考虑，注重岗位实际，善于把握事情的重点，解决事情的难点。做事既不可好高骛远，更不能畏难而退，在落实各项工作上不能打折扣，要言行一致。作为领导岗位的党员，要能抓大放小，掌控全局，预见未来；作为普通党员，要善于思考，踏实肯干，执行有力，做非党员职工的表率。
（三）立足本职，发挥模范带头作用。作为一名党员，在各项事情面前，要发挥党员同志该有的模范带头作用。从高校后勤工作的发展来看，在很多重要岗位和重要时刻，党员干部都起到了模范带头作用。但从整体上来看，党员干部职工冲锋在前的突出作用还不是很明显。这就要求我们党员同志要进一步树立积极的思想观念，加强党性修养，加强责任意识，愿意成为榜样，愿意比别人多想事、多干事，愿意把事干得最好，愿意时时、事事、处处都发挥先锋模范作用，做到平时工作能够看得出来，关键时刻能够站得出来，危急关头能够豁得出来。
（四）终身学习，不断提高综合素质。作为一名党员，要不断学习，才能跟上党前进的步伐，在党发展的不同时期，做出应有的贡献。对于高校后勤系统的党员职工，除对党的理论知识学习之外，学习更要有的放矢，在管理岗位要加强管理知识学习，在技术岗位要加强专业技术训练。同时，作为高校后勤“三服务、两育人”的参与者，要有意识的加强综合文化知识的学习，通过知识开脱视野，提升理解和认知能力，力争从思想上与高文化素质的服务对象产生共鸣，与现代化的后勤服务理念接轨。
三、党组织要引导党员发挥作用
（一）理论教育区别对待。由于高校后勤系统党员广泛分布在管理、技术、工勤乃至科研等岗位上，且年龄和文化水平梯度较大，导致党员个人对党的理解认识和能够为党做的事均有很大的差别。作为高校后勤部门党组织，要根据本系统党员学历、年龄和工作性质等差异，因人施教，组织不同的理论学习教育。比如对学历层次较高、接受过党的理论知识系统学习的管理人员，在理论知识教育时，可以一次性进行范围广、内容多、理论化强的集中学习。对技术工人出身、对党的理论知识接触较少的党员，一次性学习的内容就不宜过多，且学习资料理论程度不宜过高，讲解不能太专业化，语言要平实易懂；在学习的方式上，也不适合长篇大论的文字灌输，事宜结合图片、视频、影片、实例讲解等方式进行。
（二）必要岗位任用党员。由于高校后勤一直处于改革发展阶段，岗位设置调整力度大，工作人员变动性也大，又受文化水平和专业技术能力的局限，有些需要党员的岗位任用了不是党员的职工。这也导致了这些职工为了达到岗位要求而“火线入党”，偏离了党员真正的入党动机。而为了岗位需求“随时”可以入党，也使广大党员和群众产生迷惑，分不清党员和群众真正的区别，不知道要怀着怎样的动机才能入党。这也提醒高校后勤党组织要严格用人标准，在必要岗位，不能“降低”用人标准，尽量通过加强对有潜质党员的文化和技能培训解决问题。
（三）提供党员展示的平台。为了凸显党员的模范带头作用，也为了进一步激发党员的工作积极性，带动非党员职工，党组织要有意识地多开展党员之间、党员与职工之间的技能比武、知识竞赛，设立党员岗位标示牌，开展党员帮扶、帮教等公益活动，给党员创造发挥模范作用的平台。形式多样、意义深远的党员活动，不断提醒党员职工牢记自己的职责和义务，在工作岗位上勤勤恳恳、争当能手，在社会事务中勇担责任、乐于奉献，在日常生活中厉行节约、情趣健康，在各个领域都能成为正能量的传递者，带动“一方”发展。
（四）培养树立党员典型。虽说高校后勤党员职工越来越多，但在高校的大环境下，后勤工作岗位上的党员职工比例还是相对较低。作为基层党组织，高校后勤党委、党总支或者党支部要有意识地对党员职工，特别是年轻党员进行重点培养教育，把每一位党员都树立为所在岗位的典型。通过树立典型，不仅可以增强党员的使命感，使非党员职工能够明显感觉到党员同志的优秀之处，自觉向其学习，而且也为高校后勤系统培养了中坚力量，从而促进高校后勤职工队伍整体素质的提高。
总之，在党发展到现在，党员“遍地开花”的时期，注重考察申请入党者的入党动机，严把党员入口关，加强党员思想教育，深入讨论党员入党到底能为党干什么，有利于保持党的纯洁性和先进性，使广大党员和党组织真正发挥应有的模范带头作用和战斗堡垒作用。
参考文献：
[1]入党动机.百度.[引用日期2014-04-14]
[2]正确的入党动机.新华网 [引用日期2014-04-14]