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本文通过对现有的职业教育领域中课程模式的简单比较，得出不同课程模式的优点和缺点以及课程模式的发展趋势，然后引入行动导向的教育思想理论。
基于多元化的物联网应用技术专业创新性课程研讨
【摘 要】
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本文通过对现有的职业教育领域中课程模式的简单比较，得出不同课程模式的优点和缺点以及课程模式的发展趋势，然后引入行动导向的教育思想理论。
【机 构】
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重庆工程学院,重庆,400056
【出 处】
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消费电子
【发表日期】
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2014年24期
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