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摘要：新时代背景下，对中学生的思想政治教育直接影响着社会和国家前途的发展。青少年是祖国的花朵，是国家未来的建设者，在中学时期，对青少年的思想政治教育尤为重要。中学生要树立正确的世界观、人生观和价值观。目前，在中学生的思想政治教育的上还存在一些问题和不足，就需要发现问题并找出对策。
关键词：中學生 思想政治教育 存在问题 对策
中图分类号：G4 文献标识码：A
今年是中国共产党成立一百周年，中共中央、国务院印发了《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》。该《意见》明确指出，思想政治教育工作是一切工作的生命线。要加强学校思想政治教育工作，实施时代新人培育工程，完善青少年理想信念教育齐抓共管机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义者和接班人。
一、当前中学生思想道德存在的问题
（一）理想信念不坚定，精神上“缺钙”
中学生正处于世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，这个时期容易出现迷茫和困惑，理想信念不够坚定。一些中学生做事情不坚定，摇摆不定，对远大理想时时动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义制度抱有怀疑态度，对中国特色社会主义文化不够自信等等。大部分中学生思想不够成熟，对中国特色社会主义理论体系理解不够透彻，精神上“缺钙”。
（二）以自我为中心，缺乏集体主义精神
一部分中学生以自我为中心，自私自利行为普遍，对集体的奉献意识不够强，学生对个人和集体的关系理解不深刻。一些中学生只知道享乐，不懂得艰苦奋斗，现在部分中学生生活奢侈浪费，一味追求名牌，吃穿都要名牌，花钱大手大脚，不懂得节约粮食，不明白、不珍惜父母的劳动成果，只知道索取。在看待问题的时候，常常以自己的价值标准去评价和看待问题，不从他人的角度想问题。容易产生叛逆心理。
（三）自律能力较差，缺乏责任感
随着网络的不断发展，部分中学生沉迷网络，盲目崇拜娱乐明星，不能理智崇拜偶像。在生活中不尊重老师、家长和同学，对集体或者公共的事情漠不关心，不懂得感恩，缺乏责任意识。有的同学考试作弊，甚至吸烟赌博、打架斗殴。在遇到事情受到批评的时候，不虚心接受，而且心理承受能力较差，出现离家出走甚至是自杀的现象。
二、中学生思想政治教育的对策
（一）加强对中学思想政治教育课程的重视
目前，部分师生对思想政治教育课程认识不足，思想政治教育的方法和手段也比较单一枯燥。从学校层面来说，学校要重视思想政治教育，通过各种方式增强师生对思想政治教育的重视程度。从教学实践上和学校各种活动中凸显思想政治教育的重要性，学校要加强德育，促进学生道德发展。从家庭层面来说，家长要重视学生思想政治教育的发展，注重对孩子思想道德的教育，提高学生的思想政治素质。从学生个人层面来说，要树立正确的三观，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、“三个代表”重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护党的领导，坚持马克思主义在意识形态领带地位，积极学习时政知识，乐于助人，树立集体主义思想。
（二）加强网络管理，营造良好的网络文化氛围
现如今，网络发展迅速，中学生受网络文化影响非常大。相关部门加强网络的监管，积极宣传健康有益的网络文化，倡导文明的网络文化风气。加强学生抵制诱惑的能力，能自觉辨别网络文化中不积极、不文明的现象。要让中学生合理利用网络，在网上进行学习、了解信息、合理交友，而不是沉迷网络。
（三）加强中学生心理健康教育，促进学生人格发展
中学生心理健康教育不容忽视，近年来，青少年有心理问题的人数逐年上升，很多学生因为压力大或者不会处理问题，心理承受能力太差，从而导致有抑郁症等心理问题的情况逐渐增加。培养中学生乐观向上、积极健康的性格，促进学生人格发展。在中学思想政治教育中，心理教育不容忽视，这是实施素质教育的一个必不可少的因素。学生有一个健康的心理状态，才能有更好的状态去迎接生活中的各种困难。要把中学生心理健康问题作为一项重要工作，这是思想政治教育必不可少的环节。
（四）创新中学思想政治教育的方法
在中学思想政治教育方法上，要改变原来传统的“灌输式”的教育方法，改变原来以教师为主体的课堂教学方式，要发挥学生的主体地位，利用现代化的教学手段，尽可能的提高学生的积极主动性，增强思想政治课的趣味性，思想政治课要注重理论联系实际，将学生关注的社会问题、时政热点等引入课堂，培养学生的合作探究能力，围绕学生感兴趣的话题引导学生思考。也可以通过举办各种竞赛活动，比如“新闻多看点”或者“时政知识答题”活动，让学生在活动中学习，激发学习兴趣。除了课堂上的学习，还要让学生多参与社会实践，通过对时政热点问题的关注进行讨论，然后制作问卷，让学生走出校门进行问卷调查，并根据问卷调查的内容进行分析，加深理解。还可以走进社区，以志愿服务的方式参加实践，或者进行访谈活动，这些都可以让学生在实践中学习知识，提高和锻炼自己的能力，理论和实践相结合。
三、结语
中学生的思想道德建设是一项长远而艰巨的任务，目前，在中学生思想政治教育中也取得了很多较好的成绩，但是也存在着很多的不足，这些不足需要及时提出建议和意见，及时改正。要重视中学生的思想政治教育，认识到中学生是未来社会主义接班人，要培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。教育者要把学生的德育放在第一位，加强学生的思想道德教育，不能只注重学生的成绩而忽视思想政治教育。在思想政治教育上，要从社会、学校、家庭和学生个人四个方面着手，积极探索思想政治教育的途径、方法和手段，要在实践中不断总结和发展。
参考文献
[1]温浩，黄志达.网络时代高校思想政治教育面临的挑战及对策[J].西部素质教育，2018，（7）.49.
[2]刘美静.中学思想政治教育中的隐性教育分析[J].西部素质教育，2016，（1）.128.doi：10.16681/j.cnki.wcqe.201601098.
[3]雷献华.中学生网络思想政治教育实效性研究[D].贵州师范大学，2017.1-65.
关键词：中學生 思想政治教育 存在问题 对策
中图分类号：G4 文献标识码：A
今年是中国共产党成立一百周年，中共中央、国务院印发了《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》。该《意见》明确指出，思想政治教育工作是一切工作的生命线。要加强学校思想政治教育工作，实施时代新人培育工程，完善青少年理想信念教育齐抓共管机制，培养德智体美劳全面发展的社会主义者和接班人。
一、当前中学生思想道德存在的问题
（一）理想信念不坚定，精神上“缺钙”
中学生正处于世界观、人生观和价值观形成的重要阶段，这个时期容易出现迷茫和困惑，理想信念不够坚定。一些中学生做事情不坚定，摇摆不定，对远大理想时时动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义制度抱有怀疑态度，对中国特色社会主义文化不够自信等等。大部分中学生思想不够成熟，对中国特色社会主义理论体系理解不够透彻，精神上“缺钙”。
（二）以自我为中心，缺乏集体主义精神
一部分中学生以自我为中心，自私自利行为普遍，对集体的奉献意识不够强，学生对个人和集体的关系理解不深刻。一些中学生只知道享乐，不懂得艰苦奋斗，现在部分中学生生活奢侈浪费，一味追求名牌，吃穿都要名牌，花钱大手大脚，不懂得节约粮食，不明白、不珍惜父母的劳动成果，只知道索取。在看待问题的时候，常常以自己的价值标准去评价和看待问题，不从他人的角度想问题。容易产生叛逆心理。
（三）自律能力较差，缺乏责任感
随着网络的不断发展，部分中学生沉迷网络，盲目崇拜娱乐明星，不能理智崇拜偶像。在生活中不尊重老师、家长和同学，对集体或者公共的事情漠不关心，不懂得感恩，缺乏责任意识。有的同学考试作弊，甚至吸烟赌博、打架斗殴。在遇到事情受到批评的时候，不虚心接受，而且心理承受能力较差，出现离家出走甚至是自杀的现象。
二、中学生思想政治教育的对策
（一）加强对中学思想政治教育课程的重视
目前，部分师生对思想政治教育课程认识不足，思想政治教育的方法和手段也比较单一枯燥。从学校层面来说，学校要重视思想政治教育，通过各种方式增强师生对思想政治教育的重视程度。从教学实践上和学校各种活动中凸显思想政治教育的重要性，学校要加强德育，促进学生道德发展。从家庭层面来说，家长要重视学生思想政治教育的发展，注重对孩子思想道德的教育，提高学生的思想政治素质。从学生个人层面来说，要树立正确的三观，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、“三个代表”重要思想和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护党的领导，坚持马克思主义在意识形态领带地位，积极学习时政知识，乐于助人，树立集体主义思想。
（二）加强网络管理，营造良好的网络文化氛围
现如今，网络发展迅速，中学生受网络文化影响非常大。相关部门加强网络的监管，积极宣传健康有益的网络文化，倡导文明的网络文化风气。加强学生抵制诱惑的能力，能自觉辨别网络文化中不积极、不文明的现象。要让中学生合理利用网络，在网上进行学习、了解信息、合理交友，而不是沉迷网络。
（三）加强中学生心理健康教育，促进学生人格发展
中学生心理健康教育不容忽视，近年来，青少年有心理问题的人数逐年上升，很多学生因为压力大或者不会处理问题，心理承受能力太差，从而导致有抑郁症等心理问题的情况逐渐增加。培养中学生乐观向上、积极健康的性格，促进学生人格发展。在中学思想政治教育中，心理教育不容忽视，这是实施素质教育的一个必不可少的因素。学生有一个健康的心理状态，才能有更好的状态去迎接生活中的各种困难。要把中学生心理健康问题作为一项重要工作，这是思想政治教育必不可少的环节。
（四）创新中学思想政治教育的方法
在中学思想政治教育方法上，要改变原来传统的“灌输式”的教育方法，改变原来以教师为主体的课堂教学方式，要发挥学生的主体地位，利用现代化的教学手段，尽可能的提高学生的积极主动性，增强思想政治课的趣味性，思想政治课要注重理论联系实际，将学生关注的社会问题、时政热点等引入课堂，培养学生的合作探究能力，围绕学生感兴趣的话题引导学生思考。也可以通过举办各种竞赛活动，比如“新闻多看点”或者“时政知识答题”活动，让学生在活动中学习，激发学习兴趣。除了课堂上的学习，还要让学生多参与社会实践，通过对时政热点问题的关注进行讨论，然后制作问卷，让学生走出校门进行问卷调查，并根据问卷调查的内容进行分析，加深理解。还可以走进社区，以志愿服务的方式参加实践，或者进行访谈活动，这些都可以让学生在实践中学习知识，提高和锻炼自己的能力，理论和实践相结合。
三、结语
中学生的思想道德建设是一项长远而艰巨的任务，目前，在中学生思想政治教育中也取得了很多较好的成绩，但是也存在着很多的不足，这些不足需要及时提出建议和意见，及时改正。要重视中学生的思想政治教育，认识到中学生是未来社会主义接班人，要培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。教育者要把学生的德育放在第一位，加强学生的思想道德教育，不能只注重学生的成绩而忽视思想政治教育。在思想政治教育上，要从社会、学校、家庭和学生个人四个方面着手，积极探索思想政治教育的途径、方法和手段，要在实践中不断总结和发展。
参考文献
[1]温浩，黄志达.网络时代高校思想政治教育面临的挑战及对策[J].西部素质教育，2018，（7）.49.
[2]刘美静.中学思想政治教育中的隐性教育分析[J].西部素质教育，2016，（1）.128.doi：10.16681/j.cnki.wcqe.201601098.
[3]雷献华.中学生网络思想政治教育实效性研究[D].贵州师范大学，2017.1-65.