【摘 要】
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一个恰到好处的结课能起画龙点睛、承上启下、提炼升华乃至发人深思的作用。它可以给学生留下难忘的记忆,激起学生对下一次教学的强烈渴望。中学数学课教学结课形式与方法很
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一个恰到好处的结课能起画龙点睛、承上启下、提炼升华乃至发人深思的作用。它可以给学生留下难忘的记忆,激起学生对下一次教学的强烈渴望。中学数学课教学结课形式与方法很多,有较高的艺术性,中学数学课教学中常用的结课方式有如下几种。
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教学改革的核心是师生关系的转变。进行教学改革,首先要明确从以知识教育为本向以“学生发展为本”的转变。在此基础上,改变原有的教师与学生间“权威——依存”的关系,确立
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关键词:语文教学;课程资源;多彩生活 中图分类号:G633.3 文献标识码:B 文章编号:1009-010X(2008)06-0056-01 学校课程重返生活世界,找回失落的主体意识,成为当代课程发展的一个新理念。它关系到未来教育的成败及人类自身的命运。随着课程改革的不断深入,面向生活、面向社会的大语文观已成为语文教改的方向。这就要求我们在使用教材的时候注意学生的生活世界。 一、面
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联合国教科文组织曾在我国八省市进行抽样调查,测试了四年级和六年级的语文成绩。分基础知识、阅读、作文三大块,阅读的平均成绩仍然处于最低。因此,必须对阅读教学引起足够
关键词:德育;自省能力;培养方法 中图分类号:G631 文献标识码:B 文章编号:1009-010X(2008)07-0049-01 课堂是教师的主阵地,在课堂中渗透德育是培养人才的要求。德育,它潜藏在知识体系中,需要教师有意识地引导学生去发现,去领悟。教师要既重“授业”又重“传道”。 生活实践的形式是多样的,教师对生活资源充分利用,使学生学会做人。如,让学生在父亲节、母亲节为父母做礼
目标教学的实验与研究已开展了多年,并取得了一批优秀成果,但各地开展情况并不平衡,水平也参差不齐。为了更好地指导广大老师开展目标教学,全面推进素质教育,本刊特约我省目
关键词:中学美术;学习兴趣;情感教育 中图分类号:G633.95 文献标识码:B 文章编号:1009-010X(2008)02-0058-01 “兴趣是最好的老师”,学生对某一事物产生浓厚兴趣,就会全身投入,积极主动地学习、研究,乐此不疲。教育家孔子提倡“寓教于乐”,就是指在无穷的乐趣中蕴含深刻的教益,以获得最佳的教育效果。 一、重视导课、结课艺术,激发学习兴趣 导课是一种教
语文教学要求科学性和艺术性统一,而点拨则是语文教学艺术的绝妙之处,它体现了教师的主导作用,在课堂教学中教师如果运用好点拨方法,不但能使学生积极思维,引起师生间的共鸣,
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