【摘 要】
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不同领域的跨文化交际是跨文化交际学的重要内容,了解教育领域的文化差异有利于避免跨文化交际中容易出现的冲突与问题.基于与中国辽宁大学·比利时根特大学中文学习班学生长达三个月的交流情况,本文将根据访谈与交流内容,聚焦于比利时根特大学学生谈及的比利时当地学生高等教育的升学情况、学习情况为现实案例进行报告,思考中比两国高等教育领域文化的差异与原因,为以后丰富中文教学课堂,规避跨文化交际冲突奠定基础.
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不同领域的跨文化交际是跨文化交际学的重要内容,了解教育领域的文化差异有利于避免跨文化交际中容易出现的冲突与问题.基于与中国辽宁大学·比利时根特大学中文学习班学生长达三个月的交流情况,本文将根据访谈与交流内容,聚焦于比利时根特大学学生谈及的比利时当地学生高等教育的升学情况、学习情况为现实案例进行报告,思考中比两国高等教育领域文化的差异与原因,为以后丰富中文教学课堂,规避跨文化交际冲突奠定基础.
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