初中化学探究性实验拓展学生思维的研究

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随着教育模式的不断改进,我国的课程改革方式也在全面推进,这也就需要我国在教育事业方面可以有更高的教学质量,老师不仅需要传授课本知识,还需要对学生的整体思维能力进行培养.学生上学不能只是为了应试,更是为了培养学生的拓展性思维能力.无论是对于老师来说还是对于家长来说,这都是他们特别关心的问题.因为拓展性思维的培养不仅能够提高学生的思维能力,也能够保证教学质量的提高.而如何进行提高,将会是老师应该思考以及解决的问题.初中化学老师在传授课本内容的同时也应该站在学生的立场为学生想想.本文以初中化学知识为背景,进一步研究、拓展学生思维的重要意义,希望能够对相关工作者有所帮助.
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