【摘 要】
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在线教学与传统原生教学模式的碰撞势必会擦出火花,让身在教学一线的各科教师们不得不去思考,如何在“互联网+”教育的新模式下,制定符合小学生性格特点的学习方案。而随着疫
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在线教学与传统原生教学模式的碰撞势必会擦出火花,让身在教学一线的各科教师们不得不去思考,如何在“互联网+”教育的新模式下,制定符合小学生性格特点的学习方案。而随着疫情逐步得到控制,学生重新回到熟悉的校园,似乎一切都跟原来一样,但似乎在深层次里,又发生着一系列的改变,学校原生教学和线上教学兼容并蓄,两者互为补充、相互渗透,这就让身为一名信息技术教师的自己不得不去思考“互联网+”教育在小学阶段中的应用与展望。
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