论文部分内容阅读
众所周知，新时期，初中语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师的语言艺术，能否调动学生乐学情感，提高学生学习的主动性和积极性。本文是对新时期下初中语文课堂教学的思考。
探究对于新时期下初中语文课堂的思考
【摘 要】
：
众所周知，新时期，初中语文课堂教学的有效性是语文教学的生命，而这生命能否得以延续，取决于教师的语言艺术，能否调动学生乐学情感，提高学生学习的主动性和积极性。本文是对新时期下
【机 构】
：
江苏省宿迁市泗洪县归仁中学 江苏 宿迁 223900
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2013年24期
其他文献
民俗文化是各个民族在不断地发展中创造的具有本民族特色的文化，在学前教育中融入民俗文化课程，有利于增强幼儿的民族认同感，并且对促进幼儿的身心健康、社会性发展具有重要意义
阅读古代诗歌,培养能力,对于提高学生文化素养、陶冶精神情操、增强审美意识很有益处.引导学生在课堂上欣赏古诗词需要:反复诵读,品出诗味；体会意境；把握情感；品析语言,领悟旨趣
游戏是幼儿的基本活动，教师要为幼儿提供丰富的游戏内容，尊重幼儿游戏的意愿，使幼儿在游戏中获得自身的满足和发展。合理组织体育游戏，不仅可以使幼儿的肢体得以舒展，心情得以愉悦
当前,我国幼儿教育中幼儿学习的成人化倾向十分明昱,不利于幼儿身心的健康发展.我们要树立正确的幼儿学习观,在科学的指引下促进幼儿学习有效地进行,使幼儿度过本应属于他们
语文课程是一门兼具工具性与人文性的基础课程，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。同时，为了更好的发展学生的综合素质，语文教材的编排上也是
本文笔者根据20年的幼儿教师经历，或激情澎湃，或无所适从，又或渺然颓废；以及孩子们天真烂漫的笑容、领导的谆谆教导、同事们的无私关怀的任性魅力，让其坚守自己心中的爱，坚守梦想不