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历史课堂教学应该“注重学生的品德修养与审美情趣的培养,促使高中生形成良好的个性与健全的人格,使学生德育、智育、体育、美育以及劳育全面与和谐发展”.这就要求高中历史教师不仅要向学生传授历史基础知识、培养其基本的历史学科素养,同时也要发挥历史学科特点,对学生进行审育教育.
高中历史教学中实施美育的途径与策略
【摘 要】
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历史课堂教学应该“注重学生的品德修养与审美情趣的培养,促使高中生形成良好的个性与健全的人格,使学生德育、智育、体育、美育以及劳育全面与和谐发展”.这就要求高中历史
【机 构】
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绥中县利伟实验中学
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2021年9期
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