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我园开展“以园为本的教育教学研究活动”,以实践真问题为内容,以关注教师内需内生为目标,以行动策略口号的主题为抓手,建立教师学习共同体,探索有我园特色的园本教研模式,提高新教师专业成长的速度,让教师在学习之中成长,在工作之中发展。
基于新教师专业成长的园本教研模式初探
【摘 要】
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我园开展“以园为本的教育教学研究活动”,以实践真问题为内容,以关注教师内需内生为目标,以行动策略口号的主题为抓手,建立教师学习共同体,探索有我园特色的园本教研模式,提高新教师专业成长的速度,让教师在学习之中成长,在工作之中发展。
【机 构】
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福建省仙游县南桥幼儿园
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年24期
【基金项目】
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2020年福建省莆田市“十三五”名园长专项课题《润泽理念下新教师专业成长的园本教研模式研究》(课题编号:PTMYZ2020027)研究成果。
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