【摘 要】
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本文采取了问卷调查法,文献资料法和数理统计等研究方法,对邕江大学网球选修课的现状进行调查.对网球选修课中学生的学习动机,教师教学现状,教学方法,教学时数及场地等方面进
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本文采取了问卷调查法,文献资料法和数理统计等研究方法,对邕江大学网球选修课的现状进行调查.对网球选修课中学生的学习动机,教师教学现状,教学方法,教学时数及场地等方面进行了探索与分析,发现我校网球选修课的教学状态是良好的,提出在教师的职称、评价方法、教材的选用、场地及分班人数上,还有待于改进,以提高我院网球选修课的教学质量,促进教学的最优化.
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摘 要: 提高课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求,也是减轻学生过重负担的一项根本措施。如何有效优化中学数学课堂?应从营造课堂教学氛围,激活学生思维;引导学生独立思考和自主探索;充分利用现代多媒体教学手段等方面入手。 关键词: 有效优化 中学数学课堂 数学思维 多媒体 新《课程标准》指出:“数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。课堂教学是学生在校