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摘 要：现在初中语文学科不仅让语文的知识和文学上的素养得到很好的帮助，还能让师生更加注重中华民族的传统文化。那么将传统文化加入到现在初中语文的教育教学上，就是现在教育教学上应该做的事情。现在的语文教育教学上如果想要加入传统文化，就应该加强课堂上的教育，将学生现在的状况还有当地的民俗风情联系到一块，让学生提高自身的学习兴趣，让学生养成一个良好的学习习惯，让学生能够受到传统文化的影响，使语文的学习更好地进行。
关键词：初中语文教学;传统文化;措施探讨
引言：
现在的初中教学都在与新课程标准相照应，人们更加注重有机结合还有人文主义的初中语文学科。现在的语文教育者具有着很重要的责任还有任务，那就是如何对初中语文上的民族传统文化进行相应的研究和探索，分析怎样才能进行更好的传统文化的渗透教学，让现在的接班人能够传承校园文化，发扬传统文化的优良传统。在初中的语文教育教学上加入传统文化的辅助，加强现在传统文化的民族精神，加强现在学生的创新能力还有研究事物的能力。从现在的教学上出发，传统文化已经增加了大量古诗文，现在初中的语文教育教学上已经有了大篇幅的古诗。所以，现在语文教师在进行语文教学的时候应该满足教学上的客观要求，还要加强现在中学语文教学上的必需条件。
一、现在初中语文教学上所包括的传统文化的价值
我们国家的传统文化是我们先辈在历史发展上遗留下来的文化知识，这里有很丰富的民族文化气息，让我们的国家和社会发展得更加平稳。传统文化是为了向人们传授先辈留下来的知识的净化，是一种文化的传承，中学语文的教育就是为了映衬现在社会上的素质教育，让传统的文化更好地对学生进行精神层次的教育，让传统的文化深深地融入到现在的课堂。
初中时期的学生正是身心健康成长的阶段，对于初中学生综合素质的培养还有良好品质的养成非常重要。现在初中语文对于初中学生的教育还有培养都非常重要。现在传统的文化已经加入到初中语文教育教学上，让学生能够更好地学习初中的语文知识，提高现在初中学生的人生观和价值观，让学生能够具有更好的情操，让现在社会上的人们能够更好地发展成社会上所需要的人才。对于语文教学来说，应该加强科学上的文化渗透，满足于现在初中语文的发展方向。
（一）分析现在初中语文课堂上的传统文化教育上的最新状况
对于学生来说，初中是一个学生发展的升值期，学生应该学习更多的知识为高中的学习做准备。因此，在初中的学习上，制定一个良好的学习计划是一件非常重要的事情。在现在这个社会上，语文已经发展成了人们特别重视的学科，现在很多的教育者都在心理共同认为语文是其他课程学习的基础，初中语文的良好教育是十分必要的。但是现在的初中语文教育还是存在着一定的问题，很多的教师还在大量对学生进行知识的恶灌输，对于教学的方法并不能很好地制定和实行。学生的学习兴趣比较低，课堂上的感受和实际生活上的感受不同。这些原因都是现在能够影响传统文化和初中语文学习的因素。
二、对于将传统文化加入到初中语文教学上的具体的方法
（一）将汉字规范地呈现，把中华的传统文化更好地展现给学生
语文不仅是一个学生考试的学科，还是一种语言文化。在现在的初中语文教学上，在进行初中语文教学开展的时候，教师应该很好地将传统文化加入到初中语文的教育以及教学中。为了让学生体会到汉语方面的优美还有汉字的文化，教师必须让学生很好地对汉字进行练习。比如，很多的学生经常会在书写上出现错误，对于这种现象的产生，教师可以针对每个学生的特点进行相应的训练。比如，学生在对一个字的记忆上产生困难的时候，教师可以将这个字所含的典故对学生表达出来，学生通过文化典故将汉字规范地呈现，能更加透彻更好地进行记忆。
（二）对教师的引导功能能够更好地展现，使学生能够更好地接受传统文化的教育
现在的语文教师将初中语文的教学目的作为教育的重点，建造了一个完整的学习体系，让学生更好地研究和学习语文的知识。现在的教师要具有一个很好的传统文化素养以及扎实的语文底蕴，才能让学生的语文学习更加地深刻具体。
（三）对语文教科书上的历史人物更加详细地了解
在初中的语文课本上，有很多历史人物的典故，那就需要对历史上的人物进行详细的分析，充分地将语文教材利用好，让学生养成一个良好的学习习惯，对历史典故的学习熟记在心。
三、结束语
总而言之，现在的初中语文教育上，加入我们国家传统的文化知识，促进学生的思想品质教育，让现在的学生能够被培养成高素质的人才。那么，初中的语文老师在其中就应该充分地将传统的文化渗透到语文的课堂中，对现在教学的现状还有科学的选择上更好地分析和研究，使初中语文教学完好地渗透传统文化。
参考文献：
[1]炭举国. 初中语文教学中渗透传统文化的策略[A]. 广西写作学会教学研究专业委员会.2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编（一）[C].广西写作学会教学研究专业委员会：广西写作学会教学研究专业委员会，2019：3.
[2]郭艳慧，丁楊杨.传统文化在初中语文教学中的渗透[J].科学大众（科学教育），2019（06）：11.
[3]常芳.初中语文教学中渗透传统文化的措施研究[J].现代交际，2019（11）：196-197.
关键词：初中语文教学;传统文化;措施探讨
引言：
现在的初中教学都在与新课程标准相照应，人们更加注重有机结合还有人文主义的初中语文学科。现在的语文教育者具有着很重要的责任还有任务，那就是如何对初中语文上的民族传统文化进行相应的研究和探索，分析怎样才能进行更好的传统文化的渗透教学，让现在的接班人能够传承校园文化，发扬传统文化的优良传统。在初中的语文教育教学上加入传统文化的辅助，加强现在传统文化的民族精神，加强现在学生的创新能力还有研究事物的能力。从现在的教学上出发，传统文化已经增加了大量古诗文，现在初中的语文教育教学上已经有了大篇幅的古诗。所以，现在语文教师在进行语文教学的时候应该满足教学上的客观要求，还要加强现在中学语文教学上的必需条件。
一、现在初中语文教学上所包括的传统文化的价值
我们国家的传统文化是我们先辈在历史发展上遗留下来的文化知识，这里有很丰富的民族文化气息，让我们的国家和社会发展得更加平稳。传统文化是为了向人们传授先辈留下来的知识的净化，是一种文化的传承，中学语文的教育就是为了映衬现在社会上的素质教育，让传统的文化更好地对学生进行精神层次的教育，让传统的文化深深地融入到现在的课堂。
初中时期的学生正是身心健康成长的阶段，对于初中学生综合素质的培养还有良好品质的养成非常重要。现在初中语文对于初中学生的教育还有培养都非常重要。现在传统的文化已经加入到初中语文教育教学上，让学生能够更好地学习初中的语文知识，提高现在初中学生的人生观和价值观，让学生能够具有更好的情操，让现在社会上的人们能够更好地发展成社会上所需要的人才。对于语文教学来说，应该加强科学上的文化渗透，满足于现在初中语文的发展方向。
（一）分析现在初中语文课堂上的传统文化教育上的最新状况
对于学生来说，初中是一个学生发展的升值期，学生应该学习更多的知识为高中的学习做准备。因此，在初中的学习上，制定一个良好的学习计划是一件非常重要的事情。在现在这个社会上，语文已经发展成了人们特别重视的学科，现在很多的教育者都在心理共同认为语文是其他课程学习的基础，初中语文的良好教育是十分必要的。但是现在的初中语文教育还是存在着一定的问题，很多的教师还在大量对学生进行知识的恶灌输，对于教学的方法并不能很好地制定和实行。学生的学习兴趣比较低，课堂上的感受和实际生活上的感受不同。这些原因都是现在能够影响传统文化和初中语文学习的因素。
二、对于将传统文化加入到初中语文教学上的具体的方法
（一）将汉字规范地呈现，把中华的传统文化更好地展现给学生
语文不仅是一个学生考试的学科，还是一种语言文化。在现在的初中语文教学上，在进行初中语文教学开展的时候，教师应该很好地将传统文化加入到初中语文的教育以及教学中。为了让学生体会到汉语方面的优美还有汉字的文化，教师必须让学生很好地对汉字进行练习。比如，很多的学生经常会在书写上出现错误，对于这种现象的产生，教师可以针对每个学生的特点进行相应的训练。比如，学生在对一个字的记忆上产生困难的时候，教师可以将这个字所含的典故对学生表达出来，学生通过文化典故将汉字规范地呈现，能更加透彻更好地进行记忆。
（二）对教师的引导功能能够更好地展现，使学生能够更好地接受传统文化的教育
现在的语文教师将初中语文的教学目的作为教育的重点，建造了一个完整的学习体系，让学生更好地研究和学习语文的知识。现在的教师要具有一个很好的传统文化素养以及扎实的语文底蕴，才能让学生的语文学习更加地深刻具体。
（三）对语文教科书上的历史人物更加详细地了解
在初中的语文课本上，有很多历史人物的典故，那就需要对历史上的人物进行详细的分析，充分地将语文教材利用好，让学生养成一个良好的学习习惯，对历史典故的学习熟记在心。
三、结束语
总而言之，现在的初中语文教育上，加入我们国家传统的文化知识，促进学生的思想品质教育，让现在的学生能够被培养成高素质的人才。那么，初中的语文老师在其中就应该充分地将传统的文化渗透到语文的课堂中，对现在教学的现状还有科学的选择上更好地分析和研究，使初中语文教学完好地渗透传统文化。
参考文献：
[1]炭举国. 初中语文教学中渗透传统文化的策略[A]. 广西写作学会教学研究专业委员会.2019年广西写作学会教学研究专业委员会教师教育论坛资料汇编（一）[C].广西写作学会教学研究专业委员会：广西写作学会教学研究专业委员会，2019：3.
[2]郭艳慧，丁楊杨.传统文化在初中语文教学中的渗透[J].科学大众（科学教育），2019（06）：11.
[3]常芳.初中语文教学中渗透传统文化的措施研究[J].现代交际，2019（11）：196-197.