【摘 要】
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随着新课标教程的逐步推广与普及,在不断的教学实践过程中,有许多文本信息得到了众人的认可,特别是那些与旧教材大有改变与突破的内容.其中语文教本中的每单元之后的“综合性
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随着新课标教程的逐步推广与普及,在不断的教学实践过程中,有许多文本信息得到了众人的认可,特别是那些与旧教材大有改变与突破的内容.其中语文教本中的每单元之后的“综合性学习”成了语文书变化之中最为亮丽的风景线。而且随着现在考试的改革与发展,“语言综合性学习”成了考试题中的热点、亮点和难点。因此“语言综合性学习”的教学也成了众人关注的焦点。
With the gradual popularization and popularization of new course curriculums, many textual information has been recognized by many people in the process of continuous teaching practice, especially those that have greatly changed and breakthrough with old teaching materials. After the unit “comprehensive learning ” has become the most beautiful scenery of the language book changes. And with the reform and development of the exam now, “language integrated learning ” has become a hot topic, bright spot and difficulty in the exam questions. Therefore, the teaching of Comprehensive Language Learning has become the focus of everyone’s attention.
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