【摘 要】
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摘 要：在我国的教育领域中，素质教育已经是教育中的重中之重，所以相对应的学生的核心素养的培养也是高中物理实验教育中的一项重要的教学目标。因为只有学生的核心素养得到了提升，才可以在很大的程度上促进学生对于物理的学习积极性，让学生在实验中更加的投入，不仅有利于提高学生的思维能力，还促进了学生的操作能力。本文就主要针对物理实验教学中存在的问题展开讨论，研究教学对策。 关键词：核心素养;高中物理实验教学
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摘 要：在我国的教育领域中，素质教育已经是教育中的重中之重，所以相对应的学生的核心素养的培养也是高中物理实验教育中的一项重要的教学目标。因为只有学生的核心素养得到了提升，才可以在很大的程度上促进学生对于物理的学习积极性，让学生在实验中更加的投入，不仅有利于提高学生的思维能力，还促进了学生的操作能力。本文就主要针对物理实验教学中存在的问题展开讨论，研究教学对策。
关键词：核心素养;高中物理实验教学;探究
中图分类号：G633.7 文献标识码：A
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摘 要：问题意识的培养，强调学生发现问题和提出问题的主动性和能动性，因此，课堂教学中教师应努力建构能体现学生学习主体性的教学模式，创设各种各样的教学情境，为学生提供发现问题和提出问题的时间和空间，让学生敢问、乐问、善问，使学生意识到自己才是学习的主人，从而唤起学生的问题意识。 关键词：问题意识;探究;问题情境 中图分类号：G633.91文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）0
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摘 要：大数据技术的出现为现代教育注入了新的活力，为了发挥大数据技术作用，同时也为了提高语文教育有效性，本文将着重讨论大数据背景下高中语文教育中，学生学习方式的改变。 关键词：大数据背景;高中语文;学习方式变革 中图分类号：G633.3 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）02-122-1 前言 语文是我国最基础、最重要的一门学科。语文知识涉及我们生活的方方面面，和我们
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摘 要：音乐课程是一门培养学生音乐素养的课程。对于初中音乐课程教学来讲，实现师生互动至关重要。在具体教学实践中，教师应通过多样化的手段，构建互动环節，让学生参与进来，在互动中欣赏音乐，学习相关理论知识。本文首先分析初中音乐教学在师生互动方面作用，然后探讨实现师生互动的具体策略，希望可以给初中音乐欣赏教学带来一定的参考启发。 关键词：初中音乐;欣赏教学;师生互动;作用;策略 中图分类号：G633
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