【摘 要】
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新课改是随着教育的发展而实施的课程改革,它更加注重课程结构的合理性、课程内容的完整性、学生学习方式的有效性.而课程结构、课程内容和学习方式是高效课堂的重要组成部分
【机 构】
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青海省西宁市湟中县李家山中学 青海西宁 810000
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新课改是随着教育的发展而实施的课程改革,它更加注重课程结构的合理性、课程内容的完整性、学生学习方式的有效性.而课程结构、课程内容和学习方式是高效课堂的重要组成部分,所以在新课改背景下构建高中生物的高效课堂需要师生的共同努力,从多个方面来提高教学的有效性.高效课堂的构建不仅有利于提高学生的学习效率,完成教学目标,还能使学生在课堂教学中改善自己的学习方式,培养创新性的思维,养成良好的学习习惯.本文从高校备课、课堂导入、丰富教学方法、进行教学反思等几个方面来研究构建高中生物高效课堂的策略.
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