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在中小学教育机构管理中，内控管理作为重要管理内容，在防范和管控经济活动风险的同时，也有利于全面提升中小学机构财政资金使用效率，是推动机构稳定发展的重要保障。目前来看在内控过程中，由于某些不可控因素的存在，内部控制成效并不乐观，为此本文主要立足中小学机构内部控制，就控制问题的有效性处理对策展开了深入探讨，以便于全面提升中小学学校整体管理水平。