切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
高中数学课堂教学效率刍议
高中数学课堂教学效率刍议
来源 :新课程教学(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kb8iii
【摘 要】
:
在新课程改革的背景下,素质教育显得越来越重要.高中数学是一门逻辑性、工具性和实用性很强的学科,其是学生进一步学习高等数学的根本和基础.本文就如何提高课堂效率进行详细
【作 者】
:
段海莉
【机 构】
:
山东滨州市邹平县第一中学
【出 处】
:
新课程教学(电子版)
【发表日期】
:
2015年1期
【关键词】
:
新课程改革
高中数学
课堂效率
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革的背景下,素质教育显得越来越重要.高中数学是一门逻辑性、工具性和实用性很强的学科,其是学生进一步学习高等数学的根本和基础.本文就如何提高课堂效率进行详细的探讨,从激发学生的学习兴趣、建立新型的师生关系、巧设提问、合理运用多媒体等角度加以论述.
其他文献
日益扩大的美欧军事能力差距 致命的裂痕?
美国和欧洲(本文中的欧洲仅指欧盟)的军事同盟关系由来已久。但是近来大西洋两岸的很多评论家提出。目前欧洲与美国的军事能力差距越来越大,大西洋两岸的军事合作似乎再难走下去
期刊
军事同盟关系
能力差距
美欧
裂痕
军事合作
大西洋
欧洲
评论家
发现、发掘和培养学生创造能力的几点思路
一个人的创造能力不仅与教育培养有关,同时还与学生的个性素质有关.创造能力具有多元化的特点.必须在启发学生积极性与主动性、认识自动个性特点的基础上,通过学习实践活动,
期刊
创造
能力
培养
寻找“翻转课堂”的最近发展区
"翻转课堂"这种"先学后教"的模式在实际实施过程中不应覆盖教学的方方面面,应基于课标,针对学科的关键点,利用网络便利实现资源的优化利用,多层切入,进行个性化的教学,这样才能真
期刊
翻转课堂
最近发展区
晨兴公司的风险投资策略
期刊
晨兴公司
风险投资策略
商业模式
发展潜力
“心诚求之,虽不中,不远矣”——写在一堂留有遗憾的同课异构课之后
G教师课堂镜头:学生以"两会"为切入点,将各民主党派的介绍融进政协委员的界别进行介绍……E教师课堂镜头:播放电影《建国大业》片段……Y教师课堂镜头:播放"中国人民政治协商会议第
期刊
同课异构
中国人民政治协商会议
第一次全体会议
政治协商制度
《思想政治》
教学内容
学生实际
共产党领导
新课程背景下初中英语课堂教学存在的问题及对策
【摘要】近年来,经过课程改革的不断深入,初中英语课堂教学收到了较好的效果,但仍存在不少问题。本人拟就这些问题作出分析与探讨,并有针对性地提出解决问题的对策。 【关键词】初中英语 课堂教学 问题对策 当今, 英语似乎已经成为我国学习的主流,高考、中考都占很大的比重,但学生成绩却不尽人意,英语教学也面临着诸多问题,有时老师很尽力却收效甚微。所以,结合英语教学的实际,就当前中学英语教学中存在的一些问
期刊
初中英语
课堂教学
问题对策
课堂教学中有效的提问艺术
古希腊哲学家、教育家苏格拉底最早开创了问答式教学的先河。他创造的“问答式教学”就是教学的雏形。所谓问答式教学,就是教师围绕一定范围的内容,根据学生所学到的知识,结合他们所了解到的情况进行提问,由学生作出回答。其主要目的是启发学生思考问题,发挥学生的主观能动性,通过学生自己的分析与讨论,找出问题的正确解决办法。教师根据教学内容提出问题,并且对提问的问题有所暗示,启发学生思考。如果学生回答得不正确,教
期刊
提问艺术
课堂教学
问答式教学
教学内容
主观能动性
苏格拉底
提出问题
学生
观众取向与电视频道专业化
根据电视观众收视取向分析电视频道专业化产生的经济基础、社会基础和现实需要;从观众研究、品牌建设、频道创新三方面论述电视频道专业化的发展.
期刊
观众取向
电视频道
频道专业化
收视调查
发展
创新
观众分层化
观众研究
品牌建设
watching trend of viewer
specializat
从高中新课程谈学生语文阅读探究能力的培养
【摘要】高中新课程中将语文阅读探究能力摆在一个重要的位置,而高考语文以开放性试题的形式直接出现在试卷中,这样,教师如何培养学生阅读探究能力?彰显学生个性,让学生学会思考,就显得尤为迫切。 【关键词】高中新课程 语文阅读 探究能力 培养 高中语文新课标明确规定了学生具备的三大能力:语言运用的能力、审美的能力和探究的能力。而探究的能力在新课标高考卷阅读题中已经以开放性试题出现,而且与大纲版教材的高
期刊
高中新课程
语文阅读
探究能力
培养
初中数学创新性教学探讨
【摘要】数学是一门抽象的学科,是需要充分运用逻辑性思维的学科。在中学新课改的大背景下,数学课程的创新性教学便显得至关重要。 【关键词】学生授课 钻研解题方法 兴趣小组 数学建模 一、充分认识创新性教学的重要性 数学创新式教学在现代化教学中是必不可少的,这是迎合新课改培养素质型,创新型人才的必然趋势。作为一名合格的教师,认识到创新教学的重要性是非常必要的。通过在教学中不断反思总结经验,利用多种
期刊
学生授课
钻研解题方法
兴趣小组
数学建模
与本文相关的学术论文