研讨式教学在数值分析实验课中的应用探讨

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研讨式教学在西方教育中是一种成功的教学方法,我国不少高校近年来也一直在摸索实践,取得一定的成效。本文分析了研讨式教学的含义,并比较了传统教学与研讨式教学的差异,提出了数值分析实验课开展研讨式教学的实施策略及该实验课采用研讨式教学的优势。
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