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思想品德的教学过程中,应选取能够体现初中学生感同身受的生活事例,能够反映初中学生所遇到的各种现象和实际问题,使学生通过思想品德课的学习去感受生活,体验生活,从而过有意义的生活,充分发挥思想品德课程的价值引导作用.
新课程理念下初中思想品德课生活化教学的运用
【摘 要】
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思想品德的教学过程中,应选取能够体现初中学生感同身受的生活事例,能够反映初中学生所遇到的各种现象和实际问题,使学生通过思想品德课的学习去感受生活,体验生活,从而过有
【机 构】
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浙江省金华市第九中学,浙江金华,321000
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2011年1期
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