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中学阶段是一个人世界观、人生观、价值观形成的关键时期，以艺术为主要内容的审美教育在三观形成中发挥着不可替代的重要作用。在初中音乐教学中巧妙的融入中华传统音乐文化元素，不仅能让初中音乐课堂更加丰富生动，还能引导学生了解优秀的中华民族传统音乐文化，增强他们学习音乐的兴趣，培养他们的民族认同感和国家自豪感，让中华民族的文化基因在青少年心中生根发芽。