论文部分内容阅读
我校梦想飞翔九(4)班举行了“抵制上网低俗之风”主题班会。同学们从社会、身边的网络低俗现象入手,讨论了网络带给中学生的利弊,深刻认识到,要抵制网上低俗信息,追求高雅高洁的网络精神文化生活。
实录:
主持人:尊敬的各位老师,各位亲爱的同学,大家好!网络低俗之风,污染文化环境,毒化社会风气,严重侵蚀人们的心灵,而青少年是网络低俗之风的最大受害者,这是全社会的共识。网络伴我行,利弊在心中,抵制上网低俗之风做文明健康少年主题班会现在开始!
主持人:网络是把双刃剑。对此大家已经形成共识,所以,在网络应用中要扬长避短,增强自律意识。但是,现在大家对网络低俗之风的认识还不明确、到位,有的同学甚至认为那是时尚,并争相效仿。大家能否列举一二。
宋露:一些乱七八糟的网络语言,玩恶搞证件等等。
岳丹阳:“艳照门”事件、“百度竞价排名”风波到“死亡博客”引发的“网络暴力第一案”等等的暴力和低俗事件。
主持人:大家请看大屏幕(播放相关视频):网上低俗内容主要包括,不符合法律法规的内容,包括宣扬血腥暴力、凶杀、恶意谩骂、侮辱诽谤他人的信息;容易诱发青少年不良思想行为和干扰青少年正常学习生活的内容,包括直接或隐晦表现人体性部位、性行为,具有挑逗性或污辱性的图片、音视频、动漫、文章等,非法的性用品广告和性病治疗广告,以及散布色情交易、不正当交友等信息;侵犯他人隐私的内容,包括走光、偷拍、露点,以及利用网络恶意传播他人隐私的信息等;违背正确婚恋观和家庭伦理道德的内容,包括宣扬婚外情、一夜情等的信息。
主持人:那网络低俗之风有何危害呢,你大家畅所欲言。
同学1:有的青少年轻则沉迷网络游戏,彻夜不眠,旷课逃学、混迹网吧,重则完全荒废学业,抽烟、喝酒,吸毒、犯罪。
同学2:由于我们正处在世界观、人生观和价值观形成过程中,网络安全意识和网络道德意识比较薄弱,缺乏分析判断和选择的能力,一些同学可能完全意识不到网络低俗信息的危害就在身边,意识到了也可能不以为然,甚至认为抵制行动小题大做,妨碍了他们的“自由”。
政治老师:同学们,我插句话:网络低俗之风,污染文化环境,毒化社会风气,严重侵蚀人们的心灵,影响社会主义精神文明建设,不利于和谐社会的建设,而我们青少年则是网络低俗之风的最大受害者。
主持人:谢谢各位同学和老师的发言。李勇曾经是一个沉迷于网络的少年,请看小品,网络给李勇带来了什么呢?(小品表演)
主持人:感谢同学们的精彩表演,我们相信李勇一定能够从低俗的网络中挣脱出来,也希望每一位能够引以为戒。下面,有请我们真实中的李勇为我们发言,掌声有请。
李勇:在现实生活中,我沉迷于网络游戏,接受网络低俗之风,以为说网络语言、玩恶搞证件就是时尚,结果我的作文老师不懂,同学们也都疏远我,由此导致我的成绩急速下降,但在老师和父母的教育后,我已经知道了其中的利害,也认识到了自己的错误,在老师和同学们的帮助之下,我已经有了很大的变化,也从网络世界中挣脱出来,我以后再也不会沉迷于网络世界,请大家监督!
主持人:感谢李勇同学的精彩发言。下面,请同学们拿起你们手中的笔,写下我们抵制上网低俗之风的倡议书。开始!
(写倡议书中……)
主持人:现在请同学们把倡议书贴在墙报上。好,同学们,让我们整齐大声的把这份倡议书读出来。(结合大家的倡议书由思想品德课代表整理出一份倡议书)
全班同学:
一、不上传、不下载、不传播网络低俗内容,发现网络低俗内容及时向网站管理部门和中国互联网违法和不良信息举报中心举报;
二、不制造和传播网络病毒,不参与不支持人肉搜索等网络暴力行为,不通过网络窥探他人隐私,未经同意不通过网络透露他人隐私,维护网络安全,不在网上谩骂、攻击他人,注意文明用语,自觉抵制不文明行为;
三、积极通过网络传播文明风尚,积极通过网络学习有用知识;与网友讨论、交流时做到友善、坦诚,积极构建和谐健康的互联网环境;
四、认真践行《青少年网络文明公约》,坚持自我约束,树立对待网络的正确意识,在学生中营造出文明健康和谐的网络文化氛围,遏制网上低俗之风蔓延。
主持人:希望同学们能够牢记《青少年网络公约》,希望同学们能按照自己创作的抵制上网低俗之风的倡议书,能安排好自己的课余时间。
主持人:现在的网络越来越发达,我们要有正确的态度,不要过度的上网,耽误了学业,让我们做一个快乐的好少年。
下面有请张伟同学表演节目:数来宝。(内容略)
主持人:感谢张伟同学的精彩表演,下面请我们的班主任发言,大家欢迎!
班主任:网络是一把双刃剑,有利也有弊。我们今天的班委会,使得同学们对网络有了非常清醒的认识,也希望在网络面前不断的提高识别能力和自我控制能力。最后,让我们携手共同抵制上网低俗之风,还网络一片干净。
主持人:感谢老师的发言,今天我校分管德育的张校长也来到了我们的现场,有请张校长给我们讲两句,有请张校长。
张校长:同学们,这次主题班会课我们上得非常成功。聆听了发言和辩论,观看了《李勇与网络》的小品。小品、讨论、写倡议书,这些形式很好。大家通过写倡议书和签名活动,对网络的利与弊有一个深刻的认识。对现在盛行的网络低俗之风我们要大声说“不”!我们学校将通过校报,黑板报把这些严重的后果充分展示给同学们,并启发大家深入了解自己身边、周围的教训,帮助同学们认识开展抵制行动的必要性和重要性。此外,学校将进一步加强美育,培养学生高雅审美趣味;开展丰富多彩、健康有益的校园文化活动;加强心理健康教育和引导,加强校园网的建设和管理,创造出健康文明、积极向上的校园网络文化。我希望我们梦想飞翔九(4)班,把对网络的认识落实到行动上去,把精力集中到学习上来,使我们健康成长,谢谢大家!
主持人:非常感谢张校长的讲话。追求高雅的生活情趣,科学、文明使用网络,抵制上网低俗之风,做文明健康好少年要求我们自律,善于抵制不良诱惑,请从我、从现在做起!本次主题班会到此结束,感谢校领导、老师们和同学们的积极参与,再见!
(作者单位:江苏省铜山县茅村中心中学)
实录:
主持人:尊敬的各位老师,各位亲爱的同学,大家好!网络低俗之风,污染文化环境,毒化社会风气,严重侵蚀人们的心灵,而青少年是网络低俗之风的最大受害者,这是全社会的共识。网络伴我行,利弊在心中,抵制上网低俗之风做文明健康少年主题班会现在开始!
主持人:网络是把双刃剑。对此大家已经形成共识,所以,在网络应用中要扬长避短,增强自律意识。但是,现在大家对网络低俗之风的认识还不明确、到位,有的同学甚至认为那是时尚,并争相效仿。大家能否列举一二。
宋露:一些乱七八糟的网络语言,玩恶搞证件等等。
岳丹阳:“艳照门”事件、“百度竞价排名”风波到“死亡博客”引发的“网络暴力第一案”等等的暴力和低俗事件。
主持人:大家请看大屏幕(播放相关视频):网上低俗内容主要包括,不符合法律法规的内容,包括宣扬血腥暴力、凶杀、恶意谩骂、侮辱诽谤他人的信息;容易诱发青少年不良思想行为和干扰青少年正常学习生活的内容,包括直接或隐晦表现人体性部位、性行为,具有挑逗性或污辱性的图片、音视频、动漫、文章等,非法的性用品广告和性病治疗广告,以及散布色情交易、不正当交友等信息;侵犯他人隐私的内容,包括走光、偷拍、露点,以及利用网络恶意传播他人隐私的信息等;违背正确婚恋观和家庭伦理道德的内容,包括宣扬婚外情、一夜情等的信息。
主持人:那网络低俗之风有何危害呢,你大家畅所欲言。
同学1:有的青少年轻则沉迷网络游戏,彻夜不眠,旷课逃学、混迹网吧,重则完全荒废学业,抽烟、喝酒,吸毒、犯罪。
同学2:由于我们正处在世界观、人生观和价值观形成过程中,网络安全意识和网络道德意识比较薄弱,缺乏分析判断和选择的能力,一些同学可能完全意识不到网络低俗信息的危害就在身边,意识到了也可能不以为然,甚至认为抵制行动小题大做,妨碍了他们的“自由”。
政治老师:同学们,我插句话:网络低俗之风,污染文化环境,毒化社会风气,严重侵蚀人们的心灵,影响社会主义精神文明建设,不利于和谐社会的建设,而我们青少年则是网络低俗之风的最大受害者。
主持人:谢谢各位同学和老师的发言。李勇曾经是一个沉迷于网络的少年,请看小品,网络给李勇带来了什么呢?(小品表演)
主持人:感谢同学们的精彩表演,我们相信李勇一定能够从低俗的网络中挣脱出来,也希望每一位能够引以为戒。下面,有请我们真实中的李勇为我们发言,掌声有请。
李勇:在现实生活中,我沉迷于网络游戏,接受网络低俗之风,以为说网络语言、玩恶搞证件就是时尚,结果我的作文老师不懂,同学们也都疏远我,由此导致我的成绩急速下降,但在老师和父母的教育后,我已经知道了其中的利害,也认识到了自己的错误,在老师和同学们的帮助之下,我已经有了很大的变化,也从网络世界中挣脱出来,我以后再也不会沉迷于网络世界,请大家监督!
主持人:感谢李勇同学的精彩发言。下面,请同学们拿起你们手中的笔,写下我们抵制上网低俗之风的倡议书。开始!
(写倡议书中……)
主持人:现在请同学们把倡议书贴在墙报上。好,同学们,让我们整齐大声的把这份倡议书读出来。(结合大家的倡议书由思想品德课代表整理出一份倡议书)
全班同学:
一、不上传、不下载、不传播网络低俗内容,发现网络低俗内容及时向网站管理部门和中国互联网违法和不良信息举报中心举报;
二、不制造和传播网络病毒,不参与不支持人肉搜索等网络暴力行为,不通过网络窥探他人隐私,未经同意不通过网络透露他人隐私,维护网络安全,不在网上谩骂、攻击他人,注意文明用语,自觉抵制不文明行为;
三、积极通过网络传播文明风尚,积极通过网络学习有用知识;与网友讨论、交流时做到友善、坦诚,积极构建和谐健康的互联网环境;
四、认真践行《青少年网络文明公约》,坚持自我约束,树立对待网络的正确意识,在学生中营造出文明健康和谐的网络文化氛围,遏制网上低俗之风蔓延。
主持人:希望同学们能够牢记《青少年网络公约》,希望同学们能按照自己创作的抵制上网低俗之风的倡议书,能安排好自己的课余时间。
主持人:现在的网络越来越发达,我们要有正确的态度,不要过度的上网,耽误了学业,让我们做一个快乐的好少年。
下面有请张伟同学表演节目:数来宝。(内容略)
主持人:感谢张伟同学的精彩表演,下面请我们的班主任发言,大家欢迎!
班主任:网络是一把双刃剑,有利也有弊。我们今天的班委会,使得同学们对网络有了非常清醒的认识,也希望在网络面前不断的提高识别能力和自我控制能力。最后,让我们携手共同抵制上网低俗之风,还网络一片干净。
主持人:感谢老师的发言,今天我校分管德育的张校长也来到了我们的现场,有请张校长给我们讲两句,有请张校长。
张校长:同学们,这次主题班会课我们上得非常成功。聆听了发言和辩论,观看了《李勇与网络》的小品。小品、讨论、写倡议书,这些形式很好。大家通过写倡议书和签名活动,对网络的利与弊有一个深刻的认识。对现在盛行的网络低俗之风我们要大声说“不”!我们学校将通过校报,黑板报把这些严重的后果充分展示给同学们,并启发大家深入了解自己身边、周围的教训,帮助同学们认识开展抵制行动的必要性和重要性。此外,学校将进一步加强美育,培养学生高雅审美趣味;开展丰富多彩、健康有益的校园文化活动;加强心理健康教育和引导,加强校园网的建设和管理,创造出健康文明、积极向上的校园网络文化。我希望我们梦想飞翔九(4)班,把对网络的认识落实到行动上去,把精力集中到学习上来,使我们健康成长,谢谢大家!
主持人:非常感谢张校长的讲话。追求高雅的生活情趣,科学、文明使用网络,抵制上网低俗之风,做文明健康好少年要求我们自律,善于抵制不良诱惑,请从我、从现在做起!本次主题班会到此结束,感谢校领导、老师们和同学们的积极参与,再见!
(作者单位:江苏省铜山县茅村中心中学)