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“学会学习,学会创造,学会合作,学会生存”已经慢慢成为了二十一世纪当中进行教育的主体理念,合作代替竞争是当今社会的选择,合作也必定会成为日后的主流思想之一.
行之有效 心之所向——优化小组合作的实践研究
【摘 要】
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“学会学习,学会创造,学会合作,学会生存”已经慢慢成为了二十一世纪当中进行教育的主体理念,合作代替竞争是当今社会的选择,合作也必定会成为日后的主流思想之一.
【机 构】
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浙江省杭州市萧山区新桐初级中学,浙江 杭州,311201
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2019年18期
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摘 要 情景教学法作为当下教育中一种新型的模式，不仅被广泛应用于各类课堂教学中，同时也十分符合学生的心理特点，对学生的综合能力和课堂教学质量都有积极促进作用。为此，在小学数学教学中，教师应将情景教学法引入课堂中，从而加深学生对数学知识的理解与认识，使课堂教学效率和水平不断得到提高。 关键词 情景教学法;小学数学;教学策略 中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（20
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