【摘 要】
:
<正>定义1以抛物线的两条焦点弦为对角线的四边形称之为抛物线的焦点弦四边形.引理1[1]过抛物线y2=2px(p>0)焦点F作倾斜角为θ的弦AB,则|AB|=2p/sin2θ.文[1]已给出引理1的证明
【机 构】
:
华南师范大学数学科学学院,广东省广州市广雅中学,
论文部分内容阅读
<正>定义1以抛物线的两条焦点弦为对角线的四边形称之为抛物线的焦点弦四边形.引理1[1]过抛物线y2=2px(p>0)焦点F作倾斜角为θ的弦AB,则|AB|=2p/sin2θ.文[1]已给出引理1的证明,此处略.2005年高考全国卷Ⅱ理科第21题、2007年高考全国卷Ⅰ理科第21题、2011年卓越联盟试题第13题这三道题目均是求椭圆内以两条相互垂直的焦点弦为对角线的四边形面积的最值.文[2]对椭圆焦点
其他文献
21世纪的今天,微博、微信等"微工具"的出现深刻地影响着社会的政治、经济、文化,"微环境"成为人类生存的现实空间。面对"微环境"下高校网络舆情的最新形态,高校辅导员作为思
1976年科学家首次发现鞘内注射阿片受体激动剂能有效减轻动物疼痛,仅隔3年,这种镇痛方法即试用于临床。随后,椎管内应用镇痛药,特别是硬膜外腔应用阿片类镇痛药物被广泛用于手术
本文以情感动机归因理论为依据,以"广东省中小学教师教育技术中级远程培训"为案例,对中小学教师远程培训中在线互动教学进行了深入分析,并结合远程培训助学的教育实践,提出了
<正>在处理数列问题时,常常遇到"已知数列{an}的首项a1,并且知道an+1与an满足的一个递推关系式an+1=f(an),求数列{an}的通项公式"的一类问题.对于此类问题,如果递推关系式aan+1
从儿童的心理机制出发,捕捉现场感作为激活课堂魔力的一种可能,并溯根求源,发现课堂教学浸润现场感的两个理论基础——“陌生化”理论和情境教育理论,进而探寻充盈现场感课堂
<正>函数最值问题历来是高考的热点问题,纵观近年来各地的高考、模考试题,笔者发现,形如"f(x)=g(x)+(kx+b)|x-a|(g(x)为不超过二次的整式函数,k,b不全为零)"的二次型含参绝对
沙特B区块属于高温高压低渗凝析气田,储层为致密砂岩地层,在前期的勘探作业中,钻井中显示良好而测试时产量不高,室内实验表明油锁和水锁是引起储层伤害的主要原因。本文采用
回顾2015年上半年,一组组鲜活的数字跃然纸上,当阳全市规模以上工业总产值366.01亿元,增长13.9%,规模以上工业增加值增长12.1%;地方公共财政预算收入14.35亿元,增长23.1%;全社会固定
垃圾焚烧处理技术具有处理速度快、减容减重明显和热能回收利用等特点,在国内外得到了迅速的应用和推广。然而焚烧法产生的飞灰中含有一些高当量毒性物质以及大量能被水浸出
目的:应用临床病例分组对比评价乳蛾效灵方治疗小儿烂乳蛾肺胃热盛证的临床疗效及安全性。方法:本课题按随机、对照的统计原则把符合纳入标准的合格受试患儿82例分为对照组及